实用类文本: 如何答探究题?;旨在引导学生学习当代社会生活中的实用性语文,包括实用性文本的独立阅读与理解,日常社会生活需要的口头与书面的表达交流。通过本任务群的学习,丰富学生的生活经历和情感体验,提高阅读与表达交流的水平,增强适应社会、服务社会的能力。
1.阅读目标:
(1)学习多角度观察社会生活,掌握当代社会常用的实用文本,善于学习并运用新的表达方式。
(2)学习运用简明生动的语言,介绍比较复杂的事物,说明比较复杂的事理。
;2.阅读内容
(1)教学以社会情境中的学生探究性学习活动为主,合理安排读、调查、讨论、写作、口语交际等活动。
(2)社会交往类内容,在社会调查与研究过程中学习。
(3)新闻传媒类内容,在分析与研究当代社会传媒的过程中学习。如自主选择、分析研究一份报纸或一个网站一周的内容。分析其栏目设置、文体构成、内容的价值取向,撰写文字分析报告,多媒体展示交流。
(4)知识性读物类内容,自主选择一部介绍最新科研成果的科普作品或流行的社会科学通俗作品阅读研习。;二、真题引领;常见的设题方向:
1.从不同角度和层面发掘文本反映的人生价值和时代精神
文本反映的人生价值包括传主本身体现出来的人生价值和作者的情感态度所反映出来的人生价值。而文本反映的时代精神,指文本体现出来的那个时代的精神风貌,也包括文本本身与现代社会的精神之间的相通之处。前者属于历史性的,后者则属于现实性的
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