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《电工技能与训练》教学大纲 一、本课程的地位、作用与任务 课程性质：电工基本知识与基本技能的综合训练课程。 课程任务：使学生了解电工的基本知识，并学习电工的基本操作技能。 二、教学基本要求 认识电工基本元器件，学会电工基本仪表的使用，并能装接简单的照明和电气控制线路。 .理论教学要求 学习供电与平安基本知识，学习电工仪表的正确使用，认识简单的电工电器元件。 .实践教学要求 学习橡皮人触电急救方法，掌握使用万用表正确测量电工电量，学习照明电路和电控电路 的装接。 .素质要求 牢固树立“文明生产、平安第一”的职业意识，确保人身和设备平安；进行职业素质训导，培 养学生敬业、创新、务实、奉献、协作的精神；通过严格的技能训练，使学生具备发现问题、 解决问题的能力。重点培养学生的电工素养和规范学生行为。 三、教学内容及学时安排 表1《电工技能与训练》理论教学内容及学时安排 1序号 教学内容 工程要求 相关知识 训练场所 教学方法 学时 1 职业素质 训导，供电 了解 电工 实验室 多媒体 1 2 基本知识 平安用电 知识 掌握 电工 实验室 多媒体 1.5 3 电工常用 工具与导 线连接基 掌握方法 电子电工 实验室 多媒体 0.5 4 本知识 电工常用 仪表使用 掌握方法 电子电工 实验室 多媒体 1 知识 5 照明基本 知识 掌握方法 电子电工 实验室 多媒体 1 6 电气控制 线路知识 掌握方法 电子电工 实验室 多媒体 2 7 电工基本 知识测验 掌握方法 电子电工 实验室 多媒体 1 总结 0.5 合计 8.5 序号10 表2 训练内容 触电急救 导线的连接 与绝缘层恢 复，线头与接 线桩的连接 电工常用仪表的使用控制台测量装接照明电路（-）（插座、日光灯， 计数开关） 装接照明电 路（二）（调 光两地控制， 单相电机） 装接电控电 路（-）装接电控电 路（-）装接电控电 路（三） 实操考试 工程要求 相关知识 训练场所 教学设备 学时 掌握方法 平安 实验室 模拟人 1.5 掌握方法 电工 实验室 导线、接线桩 排 1.5 掌握方法 电工 实验室 照明柜 1 掌握方法 电工 实验室 照明柜 1 掌握方法 电工 实验室 电控柜 2 掌握方法 电工 实验室 电控柜 2 掌握方法 电工 实验室 电控柜 3 掌握方法 电工 实验室 电控柜 3 掌握方法 电工 实验室 电控柜 3 《电工基本技能实训》实践教学内容及学时安排2.5 20.5四、考核方式工程 比例（%）实操平时成绩 50一次通电成功为 A, 评分要点二次通电成功为B,三次通电成功为 实操考试成绩 理论考试成绩实训报告违反平安文明生产 30 10 10 扣 5-45C,最后以百分制给出成绩 按考工要求评分 按考工要求评分 根据完成情况给分此项只扣分，不得分 五、教材与参考书《电工技能与训练》 高教出版社出版曾祥富主编 第二版2005年2月出版五、说明： 每人每周实训耗材约80元。