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用爱去浇灌优秀获奖科研论文 六年级毕业班的学生，生理和心理上都会有一些波动，面对这种情况，我们该如何处理呢？  一、将心比心感动于心  陈同学，用他自己在家长会上发言的话说：“我就是班上的那阵风，总会掀起一些浪。”确实是这样的，他违反了班规，如果罚他，他毫不在意。有一次笔者宣布以小组为单位，不遵守纪律的扣小组的分。当说到他们一组因他不遵守纪律被扣分时，他哽咽着说：“老师，我自己做的事我一个人承担，我不想连累其他人。”笔者一听：咦！有了。这学生挺仗义的，还有担当。就用集体荣誉感来约束他、影响他。在迫于扣小组分的情况下，他稍稍有些改变。有一次，英语课上他与同学打赌吃辣条被教