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四步主体，让我们成长优秀获奖科研论文 从2010年上学期开始，课改的气息在我們学校的每一个角落里洋溢。“预习反馈——自主交流——展示点拨——练习迁移”的“四步主体教学法”这个响亮的名字，如同一缕春风，带着久违的清新吹进了课堂，使我们的校园发生了翻天覆地的变化。教室变模样了，老师变沉默了，学生变活跃了。  一、课改让我的思想发生了转变  早在几年以前就接触过有关课改的话题，但是由于习惯了轻车熟路的教学模式，且自我感觉还不错，始终不愿意去尝试新的模式。2007年，听说了杜郎口教学模式，也看过介绍杜郎口教学模式和教学经验的文章，只是当时雾里看花，还一直以为就是学生自学。后来教