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临床医学生教育教学论文 医学所具有的科学与人文的双重属性，使其在医学科学迅猛开展、社会文明不断进步、现代医学形式改变以及卫生效劳需求程度的背景下，对医疗工作者人文精神的要求越来越高。高等医学教育担负着为医学培养和输送合格人才的重任，医学生素质的上下，将影响今后医疗卫生工作的质量。医学生人文素质在医学生各项素质中起着正本清源的作用，高等医学教育在对单纯科技理性教育反思的根底上，更加关注医学生人文素质这一根本素质的培养。随着国家医改政策变化、国际医学教育标准施行以及21世纪医学教育展望报告的公布，医学人文教育又有许多新的要求和变化。在当今时代，怎样构建一个适应形势需要和时代要求的医学生人文素质教育体系，用哪些方法、途径和举措提升医学生人文素质，是本课题的研究重点。以下是我们整理的医学生毕业论文范文，希望带给你写作灵感。题目：临床医学教育中循证医学思维方法的论文目的：分析临床医学教育中循证医学思维方法的应用效果。方法：采用研究法对现阶段临床医学教育中存在的问题进展分析，并阐述循证医学思维方法的应用优势。结果：循证医学思维方法有助于培养学生的思维才能，提升对医学教育的积极性和主动性。结论：临床医学教育中循证医学思维方法具有较高的应用价值，值得在临床医学教育中推广使用。临床医学教育循证医学思维方法应用效果循证医学〔EBM〕是指遵循证据的临床医学，其意义为根据目前所获得的研究证据并集合医