幼儿园《文明礼仪伴我行》活动方案.docxVIP

《文明礼仪伴我行》活动方案活动背景： 礼仪是中华民族的传统美德。同时积极响应“小手拉大手，共建 文明城”的活动号召，培养幼儿从小养成讲文明，懂礼貌的良好习惯, 结合我园实际情况，特制定“文明礼仪伴我行”主题教育活动实施 方案。 活动目标： 唱响国歌；主动问好（让幼儿了解基本的礼貌用语，养成良好的文明礼貌习惯）；不随地吐痰；不乱扔杂物；不说脏话；不破坏环境; 公共场所，轻声交谈，右行礼让；乘车购物，不拥不挤；遵守规那么，走人行横道，不闯红灯（提高教师自身素养，以教师为典范，带动幼 儿，影响家庭，帮助孩子懂得文明礼貌的重要性）。 把微笑和宽容带给同伴、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会。 活动过程： 一、家庭文明礼仪1、《文明礼仪三字经》 2、故事，一系列与孝顺父母相关的故事。 二、幼儿园文明礼仪1、《文明礼仪公约》，把文明礼仪变成大家共同遵守的一项规 那么。 2、礼仪操，巩固幼儿对文明礼仪的认识，强化幼儿文明礼仪的行为习惯。 3、一日生活的各种礼仪三、社会文明礼仪 1、“我把微笑送给你”，微笑合影！知道微笑待人是尊重人的 表现，它能带给别人欢笑与温暖。 2、口号一一知礼，学礼，懂礼! 四、践行文明礼仪1、礼仪画展 2、情景演示 活动总结： 让我们从现在做起，从身边的小事做起，通过礼仪沟通心灵，让文明成为习惯，拉起小手，筑起大爱，让文明之花在家园盛开。 附：文明公约教师 1、仪表端庄,言谈有度,热情大方，心胸开阔2、热爱幼儿,尊重幼儿,保教并重3、尊重家长,主动沟通,树立良好的教师形象 1、仪表端庄, 言谈有度, 热情大方，心胸开阔 2、热爱幼儿, 尊重幼儿, 保教并重 3、尊重家长, 主动沟通, 树立良好的教师形象 4、尊重领导, 团结同事, 以诚相待，相互尊重 家长1 1、 1、仪表整洁, 1、 仪表整洁, 尊重教师 2、保护幼儿园设施，维护幼儿园环境3、有序接送，尊老爱幼，不拥挤 4、遇事正确引导，恰当解决5、重视教育，配合幼儿园工作 幼儿1、主动问好，礼貌待人 2、说话文明，常用礼貌用语3、养成良好的卫生习惯，保持整洁 4、勤于观察，乐于思考，勇于尝试5、爱惜粮食，节约用水