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学习数学知识要从基础着手,要求学生从定义、公理、公式、性质与判定、使用条件、方法6个方面进行全方位的理解、掌握,并通过对基础习题的解答训练使学生掌握解答数学习题的基本模式,让学生掌握解题的规范和程序,为基础知识的深化运用做准备。同时还要系统地讲解基础知识,引导学生依据基础知识的关联与转化关系进行梳理归类、分块整理、重新组织,由知识点连成知识线,由知识线形成知识面,由知识面构成知识网。例如,关于图形的认识与证明,可从点→线(平行线、相交线、同位角、内错角等)→面(三角形、四边形、相似、全等)→空间
中考专题之有理数
教 师:崔莉
爱护环境,从我做起 提倡使用电子讲义
中考专题之有理数
一、选择题
1.(2009 年梅州市) ? 1 的倒数为( )
2
A. 1
2
B.2 C. ?2
D. ?1
2.(2009 年抚顺市) ?2 的相反数是( )
A.2 B. ? 1
2
3.(2009 呼和浩特) ?2 的倒数是( )
C. ?2
D. 1
2
1A. ? B. 1
1
2 2
1
C. 2 D. ?2
4.(2009 年黄石市) ? 的倒数是( )
5
1
A.5 B.
5
C. ? D. ?5
15
1
5.(2009 年郴州市))-5 的绝对值是( )
A.5 B. ?5
6.(2009 年 朝阳)2 的倒数的相反数是( )
C. 1
5
D. ? 1
5
1A. 1 B. ? C.2 D.-2
1
2 2
7.(2009 年湖北荆州)1 在-1,1,0,-2 四个实数中,最大的是( )
A.-1 B.1 C.0 D.-2
8.(2009 年河北) (?1)3 等于( )
A.-1 B.1 C.-3 D.3 9.(2009 年凉山州)比 1 小 2 的数是( )
A. ?1
B. ?2
C. ?3
D.1
10.(2009 年安徽) (?3)2 的值是( )
A.9 B.-9 C.6 D.-6 11.(09 湖南怀化) (?1)2009 的相反数是( )
A.1 B. ?1 C. 2009 D.-2009
12.(2009 年桂林市、百色市)下面的几个有理数中,最大的数是( )
A.2 B. 1
3
C.-3 D. ? 1 5
13.(2009 年山东青岛市)下列四个数中,其相反数是正整数的是( )
1
A.3 B.
3
14.(2009 年黄冈市)8 的立方根为( )
C. ?2
D. ?
12
1
A.2 B.±2 C.4 D.±4
1
15.(2009 成都)计算 2×(- )的结果是( )
2
A.-1 B.l C.一 2 D. 2
16.(2009 年淄博市)如果
? (? 2) ? 1 ,则“ ”内应填的实数是( )
3
A. 3
2
B. 2
3
C. ? 2
3
D. ? 3
2
17.(2009 年赤峰市) (?3)3 等于( )
A.-9 B.9 C.-27 D.27
18.(2009 贺州)计算(?3)2 的结果是( )
A.-6 B.9 C.-9 D.6 19.(2009 年温州)在 0,l,一 2,一 3.5 这四个数中,是负整数的是( )
A.0 B.1 C.一 2 D.一 3.5
20.(2009 年本溪)如果a 与 1 互为相反数,则| a ? 2 | 等于( )
A.2 B. ?2
21.(2009 年包头)27 的立方根是( )
A.3 B. ?3
22.(2009 年广西钦州)实数 1 的倒数是( )
C.1 D. ?1
C.9 D. ?9
A.0 B.1 C.-1 D.±1
23.(2009 年宜宾)在数轴上的点 A、B 位置如图所示,则线段 AB 的长度为( )
-5 2
A O B
A.-3 B.5 C.6 D.7
24.(2009 山西省太原市)在数轴上表示?2 的点离开原点的距离等于( )
A.2 B. ?2
25.(2009 年舟山)计算:-2+3=( )
C. ?2
D. 4
A.5 B.-5 C.1 D.-1 26.(2009 年嘉兴市)若 x ? (?2) ? 3 ,则 x 的倒数是( )
A. ? 1
6
B. 1 C. ?6
6
D.6
27.(2009 年嘉兴市)实数 x,y 在数轴上的位置如图所示,则( )
0 x y
A. x ? y ? 0
B. y ? x ? 0
C. x ? y ? 0
D. y ? x ? 0
28.(2009 年烟台市)| ?3 | 的相反数是( )
A. 3 B. ?3 C. 1
3
D. ? 1
3
29.(2009 泰安)下列各式,运算结果为负数的是( )
A. ? (?2) ? (?3) B. (?2) ? (?3)
C. (?2)?2 D. (?3)?3
30.(2009 恩施市)若 a ? 3 ,则a 的值是( )
1
A. ?3
B.3 C.
3
D. ?3
31.(2009 年甘肃庆阳)8 的立方根是( )
A.2 B. ?2
32.(2009 年娄底)(-3)2 的相反数是( )
C.±2 D. 2 2
A. 6 B.-6 C.9 D.-9 33.在 3,0, ?2 , 2 四个数中,最小的数是( )
A.3 B.0 C. ?2
34.(2009 桂林百色)下面的几个有理数中,最大的数是( )
D. 2
A.2 B
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