高三生物一轮复习学案 基因在染色体上.docxVIP

PAGE 2 高三生物第一轮复习导学案 班级__________ 姓名______________座号_______ 时间：年___月__日 基因在染色体上 【要点自测】 萨顿研究对象___________,其假说的核心内容__________________。 2．萨顿假说的依据是基因和染色体行为存在着明显的__________,表现如下表所示： 项目 基因 染色体 生殖过程中 在杂交过程中保持完整性和_______ 在配子形成和受精过程中,_________相对稳定 存在 体细胞 成对 成对 配子 成对中的_____ 成对中的_____ 体细胞中来源 成对基因一个来自_____,一个来自_____ 一对同源染色体,一条来自父方,一条来自母方 形成配子时 非同源染色体上的__________自由组合 _____________自由组合 【概念辨析】 1.萨顿利用假说一演绎法推测基因位于染色体上且基因都位于染色体上。( ) 2.摩尔根利用假说—演绎法证明控制果蝇红眼和白眼的基因位于X染色体上。( ) 3.摩尔根在实验室培养的雄果蝇中首次发现了白眼性状，该性状来自基因重组。( ) 4.摩尔根果蝇杂交实验证明了基因在染色体上且呈线性排列。( ) 5.孟德尔和摩尔根都是通过杂交实验发现问题，用测交实验进行验证的。( ) 6.现代生物学用同位素标记法检测出基因在染色体上的位置。( ) 7.非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”。( ) 8.染色体和基因并不是一一对应的关系，一条染色体上含有很多个基因。( ) 【课堂活动】 摩尔根的验证实验 摩尔根的果蝇杂交实验 合适的实验材料 对现象敏锐的观察 并发现问题 结果分析： F1全为红眼，则______________________ F2红眼：白眼=3：1，符合_____________ 白眼性状的表现总是与___________相关联 因此，摩尔根及其同事设想：________ __________________________________ 大胆的假设 __________________________________ 严谨的推理 科学检验 结论：基因在染色体上 得出结论 2.基因与染色体的关系：①_________________________________②_______________________________。 【达标检测】 1．下列有关基因和染色体的叙述，不能作为“萨顿的假说”依据的是 ( ）A.在向后代传递过程中，都保持完整性和独立性B.在体细胞中一般成对存在，分别来自父母双方C.基因位于染色体上，染色体是基因的载体D.在形成配子过程中，基因和染色体的行为一致 2．摩尔根用一只白眼雄果蝇突变体进行一系列杂