望花区实验小学五年级语文下册 第一单元 4 把铁路修到拉萨去教学反思2 新人教版五年级.docVIP

望花区实验小学五年级语文下册 第一单元 4 把铁路修到拉萨去教学反思2 新人教版五年级 4把铁路修到拉萨去（教学反思参考2） 《把铁路修到拉萨去》是一篇充满了昂扬向上的精神和英雄气概的文章。教学重点是把握主要内容,弄清建设者们是如何克服困难的,并从中受到感染。课前布置的查找资料任务完成得较好，学生们很积极地搜集了有关青藏铁路的资料,汇报交流的时候也兴致勃勃,讲起来滔滔不绝，由于时间关系,课上交流不是很多,只能让他们课后再互相传阅资料，增长见识。从他们汇报情况可以知道，学生选取有用信息的能力还是有待加强.一节课下来，要解决的问题主要有三个：课文的主要内容；修铁路遇到的困难；铁路的重要意义。在教学时,我主要是这么做的： 　　一、歌曲导入，激发兴趣 　　一首韩红的《天路》，开始了这节课的学习。“……黄昏我站在高高的山岗,看那铁路修到我家乡。一条条巨龙翻山越岭，为雪域高原送来安康。那是一条神奇的天路,带我们走进人间天堂。青稞酒酥油茶会更加香甜,幸福的歌声传遍四方！ 在悦耳的歌声里，学生一点点静下心来，沉浸其中。 　　二、抓住行文线索，体会人物精神 　　“把铁路修到拉萨去!”这句话是课文的题目，又在文中反复出现，是作者行文的线索。在教学时，我首先出示句子“把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事。”然后让学生在整体感知课文的基础上,说说从课文哪些地方感受到把铁路修到拉萨去的不简单，不容易。学生