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- 2022-08-28 发布于江苏
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二年级下数学教学反思-锐角和钝角人教版新课标“锐角和钝
角”是学生在学习了直角的认识的基础之上,对角的认识的进
一步学习。怎么样把学生原有的认识基础、认识规律与“以学
生发展为本”的教学理念结合起来设计教学。我在设计本节课
的教学时,主要突出以下几个特点:1、自主探究,尝试分类
“分类”是让学生掌握特征、理解概念一种好的学习方法。学生已经在上一
个阶段为自己提供了学习的素材,这时我没有给学生定统一的分类标准,目的
是要让学生能在实际的操作中运用已有的知识和自身的观察得出结论。先是让
学生独立思考,学生可以按自己的思维方式去尝试;然后是相互交流,学生均
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