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做一个幸福的教师演讲文稿 做一个幸福的教师演讲文稿 做一个幸福的教师演讲文稿 做一个幸福的中学教师 人活着不是为了难过，而是追求幸福，作为教书育人的教师自然也不例外。 影响教师的人生幸福指数的因素好多，所教课生集体的学业能否成功，学习生活 能否幸福，教师自己的工作能否欢乐，是一个至关重要的因素。教师要给学生以 幸福，自己应先成为一个幸福的人，一个懂得如何创建幸福的人。有了幸福的教 师，才可能有幸福的学习，才可能有幸福的学生。那么，如何做，才能成为一个 幸福的教师呢？ 一、善待自己——做一个身心和睦、健康的人 幸福的定义在不一样的人有不一样的定义，简单的说幸福就是满足常乐。假如喜爱攀比喜爱忌妒喜爱阿谀奉迎喜爱豪富大贵喜爱高人一筹喜爱做超人强者喜爱步步高升，那么我想这样的老师永久没有满足感更谈不上什么是幸福。 在这个假期我感觉自己很幸福，第一过年前后收到特别多的学生、学生家长以及同事们的短信祝愿或祝愿。第二，有好多毕业后上高中上大学或许工作的学生来我家拜见甚至约我出去聚会，甚至毕业十多年的学生都来看我，当他们那时候你会感觉你是最幸福的老师。第三，家长认同，走亲探友时时时听到有家长夸你，这时候你也是幸福的。第四，教有成绩，当刘主任把成绩发给我们并且 很快乐的说我们化学构成绩在全县名列第三时，我也是感觉特别幸福。第五，有一个幸福友善的家庭和健康快乐的孩子。你的教课不必定获取同事或许领导的夸耀，只需一级接一级的学生喜爱你，家长支持你，你不用非得做名师，不用非得有各样高档的荣誉，这就是幸福，不用要求太多。 因此作为教师，要获取生活的幸福，我以为应当调整个人的工作生活方式： 1、在规准时间内达成规定的工作任务，不要轻易地透支生命去做于己不利， 于人未必有力的所谓“奉献〞。不要为了所谓成绩一天到晚不得闲，班空午睡课 外活动等不断的找学生，摧残学生的同时也是在摧残自己。 2、要擅长利用双休日，寒暑期和每日紧张工作之余的空暇时间进行自我保 健、游戏、娱乐、健身等活动，以调整身心、保持精神与身体的健康状态。没有 健康的身体，去谈幸福是不行能的，离开生计环境谈师德问题是没存心义的，脱 离事业展开进行师德涵养是不起作用的。 保持心理的均衡和身体的健康不过善待自己最根本的因素，在专业知识上不 断获取展开，在教课技术上不断获得进步，在道德层次上不断求得升华，使自己 真实做到“与时俱进〞，永不落后，才是真实善待自己。 假如准备以教师为平生职业的话，我们还应当放弃不用要的攀比之心，擅长从自己的职业优势中找寻人生的乐趣。不与经商者比财产，不与领导比地位，不与别人比纸醉金迷，不与高级老师比职称上下，不与优异老师比荣誉多少，不与德育领导比班级量化，听凭“你黄洋届上炮声隆，我自岿然不动〞，做自己该做的工作。 当我们从平庸的不可以再平庸的教课生涯中感觉到愈来愈多的乐趣的时候，当我们的心里的幸福溢于言表的时候，我们就可以用自己美好的心境，去创建学生的美好意境，用自己的幸福去创建学生的幸福。 二、善待学生——做一个慈母般的教师 善待学生就是善待自己。使学生感觉到学习的快乐与成长的幸福的教师是最 幸福的教师。那么，如何善待学生呢？ 第一，善待学生就要爱他们，要认识他们。对一个好教师而言，只有认识了 每一个学生的特色，才能指引他们成为有个性、有理想、有智慧的完好的人。 其次，善待学生就要公正对待每一位学生，把全部学生视为自己的子弟。公 平，这是孩子信任教师的根基。 第三，善待学生就要尊敬他们的人品和创建精神，与他们同等相处，不盛气 凌人，用相信和关切激发他们的求知欲和创建欲。 三、善待同仁——开拓一方适合生计展开的乐土 人有七情六欲，教师也是人，而不是神，有时也会闹情绪，也会伤心，相处多了，矛盾在所不免。善待同仁，不单是一种为人办事的态度，并且仍是一门高妙的学识。善待同仁能够多一些友情，少一些纠葛；多一些合作，少一些竞争；多一些欣赏，少一些埋怨；多一些关怀，少一些冷淡。 在同事中找寻良师良友，在同事中找合作伙伴，在同事的经历中汲取经验教训，虚心向别人学习，取人之长，补己之短，不论是对自己、对别人仍是对学校这个大集体，都是一件高价值的事情。 身为一名教师，我们就拥有了一份以爱为主题的职业，爱自己，也爱别人；播种着爱，也收获着爱；播种着幸福，同时更收获着幸福。幸福教师应浅笑对待同事和学生，教师间的浅笑能够使同事之间氛围和睦，更能够除去自己工作中的疲惫，减少心理上的压力。透过浅笑学生们会采取你，会喜爱你，使他们以一种 踊跃向上的心态面对学习与生活，也会使你的教课变得轻松自如，成效显然。给 同事一份浅笑，给学生一份浅笑，生活也会回报你一份浅笑，或许你的幸福就从 这儿开始了。 快乐本为感觉，幸福取决于心情，教师工作性质更是这样。只需我们悉心尽 力，追求心中完美的境地，无愧于“人民教师〞这