小学二年级音乐下册教案：健康歌.docxVIP

PAGE PAGE 1 / 2 小学二年级音乐下册教案：健康歌 安康歌 一、教学目的： 知识目的：理解《安康歌》的全部歌词内容，感受其跳荡的律动，能够随音乐演唱、加上动作进行表演。 能力目的：在音乐活动中培养学生的合作能力、创新精神及自主学习能力。 情感态度、价值观目的：引导学生关注安康，热爱体育运动，知道有关安康的好习惯。 二、本课教学重点、难点 重点是鼓舞学生参与、激发创新意识。难点是演唱教学中前半拍休止节奏； 三、教学准备 ⑴课件音乐：“安康歌”； ⑵音乐课本人手一本。四、教学过程 （一）导课 师：同学们，我们方才在大课间中随着音乐做了那些运动？我们做这些运动的目标是为了我们有一个安康的身体，教师希望大家天天安康好不好?我还有许多安康小秘诀等着告诉你们呢！现在赶快跟我动动手吧！ [设计用意:激趣、导入。创设轻松欢快的学习气氛，将本课的重点和目的自然引入。] （二）听一听：《安康歌》1．带着问习题初听歌曲。 师：同学们做得真棒，今天教师给大家带来一首好听的歌曲，想不想听？请大家认真听，答复问习题： ①这首歌曲的名字是什么？ ②安康歌告诉了你哪些安康小秘诀？（引导学生相熟歌词，连接说一遍歌词。） ③除了歌曲里唱的安康秘诀，你还知道哪些生活中的安康小秘诀？(给积极答复问习题的同学奖励安康小礼物) （三）唱一唱：随《安康歌》的音乐演唱。 ①老师播放课件音乐，用丰盛的表情调动学生随歌曲演唱一遍。 ②纠正关键句段的演唱，（弱拍起的句子，重复练），请学生分角色清唱一遍。揭示学生注意声音和表情的不同表现。 ③请个别同学演唱一遍。 （四）动一动：随《安康歌》做律动。 ①老师率领学生随《安康歌》音乐做健身操，并呼号调动学生情绪，鼓舞学生运动。 ②请几名表演有特长的同学担任组长，分组进行创编表演，鼓舞各组成员在创编时要有创新。 ③选取二组进行报告表演，教师及时给予鼓舞和表彰。 （五）想一想：为歌曲伴奏 师：做完我们的健身操还真有点儿累呢！不过没关系。只要每天坚持锻炼一下， 就会越长越高，越长越牢固！运动之后人的头脑会更加苏醒，现在你们头脑是最苏醒的时候，我想考一考你们，怎么样准备好了吗？ 师：方才在同学们精彩的伴奏下，我们的《安康歌》变得更活跃更好听了！今天这节课大家高兴不高兴？好的，记住我们的口号是：我安康，我高兴！希望大家天天安康。