2022-2023学年部编版语文四年级下册第二单元习作：我的奇思妙想练习卷.docx

2023学年部编版语文四年级下册第二单元习作：我的奇思妙想练习卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、信息匹配 1．我会审题 1. 根据习作要求，我要写（_____） A．我想变成的一个人 B．我想发明的一个神奇的东西 C．我发明过的一个神奇的东西 D．我见过的一个神奇的东西 2. 我的奇思妙想可以是（________） A．会飞的木屋 B．水上行走鞋 C．时空穿梭机 D．会变大变小的书包 E．变形跑车 F．神奇彩笔 G．空调衣服 H．其他 2．提出并回答一些问题可以帮助我理清思路，例如（______）（填序号） A．你想发明什么？ B．你的发明是什么样子的？ C．你的发明有哪些功能？ D．你的发明有什么优点？ E．你的发明该怎样使用？ F．你想要把这个发明送给谁？ 二、填空题 3．素材累积 读一读，记一记，想一想还有哪些可以用的好词好句佳段。 我的奇思妙想 开头：一个奇思妙想就是一颗星星，我的奇思妙想多得像一片天空。现在我随意摘下一颗，请大家一起来欣赏一下吧！ 佳段：彩笔的尾部有一个红按钮，只要轻轻一按就会出现一个小屏幕，这是用来选择颜色的，只要你在屏幕上输入你要的颜色就行了。你一定会问我有没有其他功能，当然有了。它还有一个神奇的功能，就是纠正写字姿势，如果你的写字姿势不正确，它就会自动把笔头缩进去，直到你的姿势调端正了，它的笔头才会伸出来。 结尾：怎么样？我的想法不错吧？我相信，在不久的将来，我的奇思妙想一定会实现！ 好词：别出心裁 天马行空 神来之笔 梦寐已久 梦想成真 如梦似幻 好句：这只神奇的彩笔像我们的大脑一样，有着丰富的“智慧”，能满足我们的多种需求。 妙引：人是一根能思想的苇草——（法）帕斯卡尔 好词：_____________ 好句：_____________ 佳段：_____________ 4．习作诊断 阅读下面的习作片段，仿照示例进行批改。 ①：______ ②：______ ③：______ 三、书面表达 5．小试身手 根据要求，填一填，写一写。 你一定在电视上或网络上看到过宇航员在宇宙飞船中活动的视频，如果让你来建造一艘宇宙飞船，你会怎样设计呢？它有怎样的外形？有怎样的内部结构？有怎样的功能？优点是什么？先想象出它的样子（包括外形和内部结构），根据思维导图提示，动笔写一段话，把你心中的宇宙飞船介绍清楚。 参考答案 1．B ABCDEFGH 【详解】 本题考查学生习作的审题能力和习作的选材。 1．首先要明确本次习作的要求是什么，学会审题，按照题目的要求进行习作。本次习作的主题是“我的奇思妙想”。围绕主题介绍自己想发明的一些神奇的东西。 2．本次选材可以是各种各样的发明。放飞想象的翅膀，写自己的奇思妙想。奇思妙想归纳如下，符合主题的都可以。 生活用品：衣服、鞋子、家具、伞、扫地机器人……?? 学习用品：书包、书、文具盒、笔、学习机……?? 公共设施：医院、学校、公路、社区健身器材…… 2．ABCDEF 【详解】 本题考查学生习作的思路整理。选择下面的问题就是对文章要写的思路的整理。 A．你想发明什么？——东西 B．你的发明是什么样子的？——样子、结构 C．你的发明有哪些功能？——用途 D．你的发明有什么优点？——特点、优势 E．你的发明该怎样使用？——使用方法 F．你想要把这个发明送给谁？——适用人群、发明目的、情感表达 3．绞尽脑汁 一条条鱼在地上走着；一只只小鸟在水中游着；一只只小猫在空中飞着……显然，这是孩子们的一团团奇思妙想。 我想，树木上结满了美味的面包、香甜可口的水果、营养丰富的蔬菜，这样人类就不会有饥饿，农民伯伯也不会那么辛源苦。我想，我们的房屋在天空上面，与云彩为伴，小鸟是我们的邻居，我百们可以在彩虹桥上散步，听见小天使唱着美妙的歌声。我想，每一个小女孩都有一把花仙子那样的花钥匙，那我们这些小女孩就随时可以变出美丽的衣服。 【详解】 本题考查学生读记和积累能力。本题旨在帮助学生积累更多的词汇、佳句和好段的积累非常重要，它对文学素养，语言表达的丰富性，写作水平的提高都很有帮助。积累好句，有利于语文学习、写作的、知识的积累，丰富写作题材，提升写作水平。平时多注意积累的良好习惯，将好词佳句摘抄下来，做到熟读识记。 4．另外 换成 问句 【详解】 本题考查对句子的赏析和病句的辨析能力。 ①这里用词不当，“但是”表示转折，联系上下句可知，后句接的是另一个功能，应该修