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- 2022-08-25 发布于上海
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;教学目标:
(一)知识与技能?
1、知道放射线的粒子与其他物质作用时产生的现象.?
2、知道用肉眼不能直接看到的放射线可以用适当的仪器探测.?
3、了解云室、气泡室和计数器的简单构造和基本原理.?
(二)过程与方法?
1.能分析探测射线过程中的现象.?
2.培养学生运用已知结论正确类比推理的能力?
(三)情感、态度与价值观?
1.培养学生认真严谨的科学分析问题的品质.?
2.从知识是相互关联、相互补充的思想中,培养学生建立事物是相互联系的唯物主义观点?
3.培养学生应用物理知识解决实际问题的能力?;一、探测射线方法的原理;二、探测射线的方法一——威尔逊云室;第5页/共15页;2、工作原理:;3、三种射线径迹的特点;二、探测射线的方法二——气泡室;优点:直观﹑作用顶点可见﹑有很好的多重效率﹑有效空间大和测量精度高等等。;二、探测射线的方法三—盖革-米勒计数器;2、工作原理
当有高速粒子射入管内时,粒子的能量使管内气体电离导电,在丝极与管壁之间产生迅速的气体放电现象,从而输出一个脉冲电流信号。通过适当地选择加在丝极与管壁之间的电压,就可以对被探测粒子的最低能量,从而对其种类加以甄选;3、优缺点;小 结;探测射线的方法;感谢您的观看!
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