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实用的设计方案7篇 实用的设计方案7篇 为确保事情或工作高质量高水平开展，就常常需要事先准备方 案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面方案。 那么方案应该怎么制定才适宜呢？下面是为大家的设计方案7篇， 希望对大家有所帮助。 尊敬的XX公司领导： 针对9月份出现的事故，贵公司提出了许多珍贵的意见及发现 了我司许多缺乏之处，我司将针对贵公司提出的问题积极配合做如 下整改： 1、及时配送的标准化 整改措施：严格要求承运方及时配送，不允许承运方将我司货 物随意滞留或延迟配送。 2、货物平安性 整改措施：加大货物的平安管理和执行力度，将货物平安与驾 驶员的切身利益相结合，把平安责任落实到每个人。 3、突发状况的处理 整改措施：多方考察承运单位，选择效劳质量优，运输时效性 高的货运公司；并事先考虑在途过程中可能出现的问题，针对可能 出现的问题事先想好应急方案；强化突发事故处理的能力。与此同 时，我们将要求与我司合作的运输单位在运输途中发生事故时快速 妥善的处理发生的事故，及时的反响真实信息。 4、信息的反响 整改措施：要求货运公司给我司提供真实可靠的运输时效及运 输的其他信息，我司也将加大对货物从发货到送到客户手中的货物 追踪，并及时的向贵公司反响我司得到的信息，同时货物到达时， 我司将向收货方确认收货与否，力求防止发生事故，同事到达信息 的准确性及真实性。 5、其他方面 整改措施：制定承运单位选择体系和效劳评价方案，选择优质 运输效劳提供商，不断提高物流全程的管理和控制能力，提升员工 的业务素质，更新信息处理系统，使公司各职能部门对货物流转， 运输过程都能够了如指掌，对于出现的异常状况处置及时，应对适 当。 鉴于本领件的发生给贵局的领导们带来的不便，在此表示深深 的歉意。同时也万分感谢各位领导为我司的开展提出了如此珍贵的 意见，也希望在今后的日子中，给予我们更多的支持与指导，谢 谢！！ XXXXXXXXXX公司 ×年×月×日 学生每人一瓶七彩液；有照相机的同学从家里带照相机。 （一）谈话入题 同学们喜欢吹七彩泡泡吗这节课老师想和同学们一起吹，好不 好。 （二）活动过程 1．自由活动（吹泡泡） 当学生的兴趣被激起时，我趁机说：“同学们喜欢怎样吹”这 时学生一定会说出许多种吹法，等学生说完后，让他们按照自己的 吹法尽情地吹。通过活动，使学生充分参与，初步发现七彩泡泡的 美。 2．集体活动 师：刚刚老师看见吹的方法有很多，下面我们就按照轻轻吹、 用力吹、齐吹的顺序一起来吹好吗 ①轻轻吹 师：轻轻吹出的七彩泡泡会是什么样呢同学们想看一下吗学生 们轻轻吹一下。 ②用力吹 师：同学们，轻轻吹出的七彩泡泡这么美，用力吹会是什么样 呢学生们用力吹几下。 ③齐吹 师：刚刚同学们通过轻轻吹、用力吹都吹出了一幅幅美丽的七 彩泡泡图。下面我们全班同学一齐吹，教室里会是什么样呢全班同 学一齐仰头吹。 师（吹一会之后）：同学们喜欢七彩泡泡吗赶快伸出手来接 它。（学生接一会儿）老师接着说：同学们接住七彩泡泡了吗这么 美的七彩泡泡消失了真可惜，你们想不想把它们留住正好我们班的 小“摄影师”从家里带来了照相机，请他们赶快来把这些美丽的镜 头拍下来。 （其他同学接着吹）小“摄影师”拍照时，教师要指导其他同 学按以下要求吹： ①仰头齐吹； ②同桌对吹； ③同桌一人吹一人伸手接； ④老师和学生一起吹。 师（拍照后）：同学们喜欢今天的活动吗说一说你的心情。 （三）回忆过程（板书） 1．活动开始 2．活动过活 3．活动后的心情 （四）按序练说 1．提出说的要求。 2．先个人说再指名说。 （五）动笔练写 上课铃刚响，老师笑眯眯地走上讲台对我们说：“同学们喜欢 吹七彩泡泡吗这节课我们一起来吹，好吗”卢老师的话刚说完，教 室里响起了热烈的掌声。 我左手拿着七彩瓶，右手拧开瓶盖，瓶盖上带有一个塑料管。 我把塑料管朝瓶里蘸了一下，聚拢嘴巴，对着小“8”字轻轻