2022-2023学年部编版语文五年级上册4珍珠鸟课时测评卷.docx

2023学年部编版语文五年级上册4珍珠鸟课时测评卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、信息匹配 1．在下列加点字的正确读音上打“√”。 享受(xiánɡ　xiǎnɡ)　　眼睑(jiǎn　liǎn) 垂蔓(màn　wàn)　　　 眼眸(mù móu) 2．给加点的多音字选择正确的读音，画“√”。 哥哥今天在家待(dāi　dài)着，等待(dāi　dài)面试的结果。 二、语言表达 3．把下面的句子补充为比喻句。 1.它好肥，整个身子好像_______________。 2.阳光射进窗来，把吊兰的一串串小叶照得如同________________________。 3.月亮慢慢地从江心升起，圆圆的、亮亮的，____________________。 4．品析句子。 1.这小家伙竟趴在我的肩头睡着了。 “小家伙”这个词在文中出现多次，体现了作者对珍珠鸟的_________。 2．信赖，往往创造出美好的境界。 (1)“美好的境界”指______________。 (2)因为有了信赖，才有了这美丽和谐的画面。联系生活实际想想：信赖是什么？请在下面写一写。 信赖，是___________，是______________。 5．照样子，写一条爱鸟护鸟的宣传语。 例：爱鸟护鸟是我们的责任。 ______________________________ 三、现代文阅读 课外阅读。 ①去年春天，两只燕子看中了我家的屋檐，每天衔来干草和泥巴，不停地在那里筑巢。巢筑好了，不久，几只小燕子也出生了。可是，趁我不在家，几个顽皮的孩子用竹竿把燕子窝捅了下来。我真担心，燕子会因为这次伤害离开我家。 ②没想到几天以后，燕子又飞回来了。也许是对这里情有独钟吧，它们又衔来泥土，不辞劳苦地重建家园。我欣喜异常，赶紧拿来一个纸盒子，挂在屋檐下面，将燕子窝护在中间。 ③今年，燕子又来了，还带来了另一对同伴在这里安家。燕子是有灵性的，你对它好，它全记着呢！我别提多高兴呢，赶紧又拿来一个纸盒子，把新窝护起来。这样，小孩子就不会来捣乱了，粪便也不会落下来，还能给燕子遮风挡雨，何乐而不为呢？ 6．用简洁的语言概括第②自然段的大意。 _________________________________ 7．联系上下文解释下面的词语。 “何乐而不为”在文中的意思是：___________________ 8．读下面的句子，注意加点的词语，体会作者表达的思想感情。 我别提多高兴呢，赶紧又拿来一个纸盒子，把新窝护起来。 __________________________________ 9．从哪里可以看出燕子对“我”的信任？ __________________________________ 参考答案 1．xiǎnɡ　jiǎn　 màn　móu 【解析】 【详解】 略 2．dāi　dài 【详解】 略 3．一个蓬松的球儿 碧玉 像一个玉盘 【详解】 考查学生对比喻句的掌握能力。比喻就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。 故答案为：一个蓬松的球儿 碧玉 像一个玉盘。 4．喜爱之情 人鸟相亲相依的情境 温暖的关怀 贴心的话语 【详解】 考查学生联系上下文理解句子的能力。要求在理解课文的基础上对句子进行理解，结合语境来理解句子，在平时的学习中要多积累，做到理解内容，分析写法，领悟情感。结合语境对句子进行补充，语言表达要合理、准确，补充完后语句完整、通顺没有错别字。 答案为：喜爱之情 人鸟相亲相依的情境 温暖的关怀 贴心的话语。 5．鸟是害虫的天敌，人类的朋友。 【详解】 考查学生语言语言表达能力。拟写宣传语应注意：①内容具体，指问明确．该做什么，不该做什么，希望别人做什么，不做什么，表述必须具体明确．②语言简洁，朗朗上口．宣传语是面向大众的，太长不容易记住，一定要做到语言简洁，还可以适当运用修辞，力求语句生动活泼，易记易诵．③构思新颖，富有创意．要用艺术的手法把话说到人的心上．④语气亲切温馨，充满人文关怀．好的宣传语都尽可能用“美”和“善”进行人格诱导，激起人们的崇高情感 答案为：鸟是害虫的天敌，人类的朋友。 6．燕子重新做窝，“我”用纸盒护住。 7．“我”的行为既保护了小燕子又卫生，这么好的事为什么不做呢？ 8．“赶紧”一词进一步表现了“我”对燕子的呵护和喜爱之情。 9．燕子窝被孩子们捅了下来，燕子离开几天后，又回到“我”家屋檐下重建家园，第二年还带来一对同伴。 【分析】 6．考查学生对文段的概括能力。