2022-2023学年部编版语文五年级上册14圆明园的毁灭课时测评卷.docx

2023学年部编版语文五年级上册14圆明园的毁灭课时测评卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、书写 1．看拼音，写词语。 xiāo huǐ huī huánɡ fènɡ mìnɡ yóu lǎn diàn tánɡ tǒnɡ yī 二、选择题 2．加点字的读音全部正确的一项是(　　)。 A．剔透(tì)　　 仙境(jìnɡ)　　拱桥(ɡǒnɡ) B．建筑(zhù)　 唐朝(tánɡ)　 丘陵(línɡ) C．灰烬(jìn)　 波澜(lán)　 闯进(cuǎnɡ) 三、填空题 3．先把词语补充完整，再根据课文内容选择填空。 不（____）估（____）　　　众（____）拱（____） 举（____）闻（____）　　　诗（____）画（____） 天（____）海（____）　　　奇（____）异（____） 圆明园是一座（_____）的皇家园林，许多小园（_____）般环绕在它的周围。园内有很多景物是根据古代诗人的（_____）建造的。漫步园内，有如漫游在（_____），饱览着中外风景名胜。 四、语言表达 4．按要求完成句子练习。 1．用加点的词语仿写句子。 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。 _____________________________________ 2．品读句子，完成练习。 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！ (1)两个“不可估量”说明了__________，表达了作者____________的感情。 (2)用加点的词语写句子。 ________________________________________ 5．我国举世瞩目的皇家园林，就这样被毁灭了。对此，你有什么感受？作为小学生的你今后打算怎么做？(选做) __________________________________ 五、现代文阅读 课内阅读。 1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。 6．根据选段的内容填一填。 能拿得动的东西（_____） 拿不动的东西（_____） 运不走的东西（_____） 7．如果把“英法联军侵入北京，闯进圆明园”中的“闯进”换成“进入”可以吗？为什么？ _________________________________________ 8．假如此时你正在圆明园的遗址旁，你最想说什么？ _________________________________________ 课外阅读。 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信(节选) [法]雨果 在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。为了创建圆明园，曾经耗费了两代人的长期劳动。这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶，为谁而建？为了各国人民。因为，岁月创造的一切都是属于人类的。过去的艺术家、诗人、哲学家都知道圆明园，伏尔泰就谈起过圆明园。人们常说：希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。要是说，大家没有看见过它，但大家梦见过它。这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。 这个奇迹已经消失了。 有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物，另一个强盗在放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。我们看到，这整个事件还与额尔金的名字有关，这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存……那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手、笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的故事。 我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。 ………… 现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。 先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。 9．文中的“世界奇迹”指的是_______，这个奇迹因为两个来自_______的强盗而消失了。 10．根据内容判断对错，对的打“√”，错的