二年级上册《直角的认识》教学设计.pdfVIP

《直角的认识》教学设计 教学内容：人教版实验教材数学教科书二年级上册第40、41页教学目标： 1、初步认识直角和直角符号，感知直角在生活的存在。 2、培养动手操作能力和创新意识，会用三角板判断直角和画直角。 3、培养学生动手操作能力，使学生体会到数学来源于实践的思想。。 教学重点： 通过观察，实际操作认识直角 教学难点： 用三角板判断和画变式直角。 教具准备：课件，三角板；圆纸 教学过程： 一、复习旧知，猜测导入