1.5《书愤 》课件2021—2022学年人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》.pptx

2022/8/23;（陆 游）;1、诵读诗歌，读懂诗意； 2、结合背景，揣摩情感； 3、细读文本，品鉴手法。; 陆游（1125-1210），字务观，号放翁，山阴人，南宋文学家、史学家、爱国诗人。; 陆游一生笔耕不辍，诗词文俱有很高成就。陆游的诗今存9300首，是我国文学史上现有存诗最多的诗人。其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，尤以饱含爱国热情对后世影响深远。前期多为爱国诗，雄奇奔放，沉郁悲壮。后期多为田园诗，风格清丽、平淡自然。有《剑南诗稿》、《渭南文集》等。; 南宋时，金兵入侵，中原沦陷在即。那时南宋当局却偏安江南，不思北伐。陆游主张抗金，触犯了投降派的利益，所以一再遭到打击排斥，多次被罢官。这首有名的七律作于宋孝宗十三年（1186年），此时陆游已61岁，在山阴闲居了6年，少年时“扫胡尘” “靖国难”的志向眼看就要化为泡影，想那山河破碎，中原未收，感于世事多艰，小人误国，在悲愤失望中他挥毫写下了这首诗。;书? 愤 （陆 游） ;讨论：作者所“愤”之事有哪些？ 作者如何抒发悲愤之情？;早岁那知世事艰， 中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡， 铁马秋风大散关。 塞上长城空自许， 镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世， 千载谁堪伯仲间。;就全诗来看作者所“愤”之事有哪些？简要概括。 这些“愤”的根源是什么？;1、陆游诗作的突出特点是“多豪丽语，言征伐事”，本诗哪两句最能体现这个特点？结合全诗，说说这两句用“豪丽语”言“征伐事”有何好处？;2、为抒发内心悲愤之情，诗歌在多处运用对比手法，试举一例，简要分析其妙处。;2022/8/23;　　作者借北望中原，回顾了青年时的凌云壮志和火热的战斗生活。抒发了自己报国无门、壮志难酬、虚度年华的满腔激愤，激昂中透着悲怆。 ;诗界千年靡靡风， 兵魂销尽国魂空。 集中什九从军乐， 亘古男儿一放翁！;　 “拿剑，拿剑，痛击狂胡三百万。” 　　回望中原，你看见萧萧边关，你听见刁斗笳鼓，猛然呐喊。 　　激愤万千，气势如山，比五千仞摩天之岳还高，比三万里入海之河还长远。;　 少年时的梦想，壮年??的期盼，都是想恢复中原，恢复那几万里河山。而梦想是你的，期盼是你的，所有的正义和悲愤都是你的，江山却是那个姓赵的，他只想求得半壁江山的苟安。于是，你的手，你可以草就军书和锦绣文章的手，你可以抽倚天之剑的手，你充满正气和愿望的手，此时，攥紧的是一把喷血的激愤和疼痛。;　 狂胡不是你的对手。你在茫茫夜雪里的楼船猛然一动，就啸气成剑，就剑影刀光，就杀声震天，就让狂胡伏尸百万，那河山就阳光遍布，那遗民就笑语纷然。秋风里，你铁血强劲的狂飙，就激起万里滚滚烟尘，胡马望尘而逃。;　　你的对手在大宋的朝廷里，他们躲在阳光射不去的最潮湿的角落，他们附着那个姓赵的家伙，一遍又一遍地算计你，让你满手的力量无法释放，让你的剑抽不出来。无路请缨，空怀长风；欲死报国，不见战场。你只能在那个名叫大宋而其实很软很弱的国度里，把那段长城在内心里修筑，巍巍浩荡，坚不可摧。但岁月的侵蚀终是抵挡不了，时光使你的貂裘暗淡了光色，使镜中如霜的鬓发更接近秋天。;　　于是，在你61岁的时候，在你的书房，在你的窗前，在你纵横万卷诗书之时，你想念三国的诸葛孔明，你想他当年怎样力主北伐，鞠躬尽瘁，死而后已。你想念《出师》一表中的恳切浩荡之气。你想，在千年的过往英雄之中，试问有几人可与诸葛伯仲之间，那帮主和派嗷嗷不已的群凶自不必说了，而你胸中的百万雄兵，你那词句铿锵的《出师表》，又是怎样的被遗落？而今又在何方？;　 放翁，无可奈何的你，心事浩淼的你，就归老林泉，而你的这一声长叹，却在历史的长空里，回荡千年。;1、比较陆游的《书愤》和杜甫的《蜀相》，他们在歌颂诸葛亮功绩抒发个人情感和表现手法等方面有哪些不同。;篇名 ;素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。; 《书愤》兼有追怀往事和重新立誓报国的双重感情。全诗沉郁顿挫，深沉蕴藉。