小学德育工作总结.docxVIP

＃＃小学德育工作总结 一学期来，政教处紧紧围绕学期初制定的工作目标，扎实有效的开展工作，在校委会、校长室的正确领导下，在各处室的全力配合下， 在全体班主任的共同努力下，较好的完成了各项工作任务。现将本学期的工作情况总结如下： 一、加强德育领导，注重队伍建设 、成立了德育工作领导小组。校长对学校德育工作总负责，由 分管领导带头，形成了少先队、年级组、班主任为基本框架的德育工 作网络，确保学校德育工作得以正常开展。坚持教师政治思想学习制 度，以教师职业道德为重点，进一步推动教师队伍的思想道德建设， 引导教师树立正确的教育观、人才观和质量观，强化教师教书育人、 服务育人、管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业、为人 师表的良好教风，同时将教师职业道德要求与岗位职责结合起来，并 将其纳入教师工作考核之中。 、抓好班主任的管理，发挥分管领导的指导作用。利用班主任 例会，加强班级的管理、指导、提高班级活动的活动效率，加强对年 轻班主任的管理和指导，培养他们独立处事能力。今年我校有五位班 主任分别被评为区级骨干班主任。 二、加强日常行为规范的养成教育。 小学生的德育教育是一项复杂的工程，依其年龄特点，我校侧重于学生行为规范的养成教育。我校始终把《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育、训练列入德育工作计划和班级工作计划。班班张贴有《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，楼道内、楼梯上， 处处有指导学生行为的标语。根据我校的实际，每周每班都要花一定的时间学习和重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。为使行为规范养成教育落实到每个班级、每个学生，我校把日常行为规范检查评估纳入到班级综合评估之中。做到日检查，周小结，月公布。同时我校的德育教育做到月月有主题，周周有重点，本学期，我校分别开展了“传承沂蒙魂永远跟党走”“学雷锋精神做文明少年”、“文明我先行、礼仪伴成长”“千人万鹤寄哀思”等一系列主题教育月活动，这些活动的开展对学生良好思想品德的形成产生了积极的作用。 三、依托两个基地开展社会实践活动。 学校是学生思想道德教育的重要训练点，社区是学生思想道德教育发展点，社会是学生思想道德教育检验点，为了让学生养成道德好习惯，在全方位的生活实践中得到巩固和提升。我校积极拓宽校外教育资源，六一前夕我校“校外德育活动实践基地”和“校外社会活动实践 基地”分别在＃＃敬老院、 阳光花园挂牌成立。积极组织学生到校外德育实践基地和社会活动实践基地开展丰富多彩的少先队活动，让学生在活动中体验、在活动中成长。上半年我校分别开展了“学雷锋献爱心”“植树小队进社区”“小手拉大手创城齐步走”“文明礼仪进社区”“我和老人共欢乐”“我是社区小天使”等社会实践活动。 四、深入开展阳光体育伴我行活动。 我校深入开展阳 光体育运动，以“注重习惯养成，促进学生健康成长”为目标，以 提高全体学生体质健康水平的为主要举措，认真组织实施。抓好两操，大力开展丰富多彩的师生文体活动，今年我校分别开展了庆“三八”女教工跳绳投篮活动，教职工乒乓球比赛活动， 3-6 年级学生跳绳踢毽子比赛活动，在全校掀起了阳光体育运动的热潮， 形成全员参与的群众性体育锻炼的良好风气。 五、建立学校、家庭、社会三结合的德育网络体系。 、德育工作是学校教育工作的首要环节，我校不断充实和加强 德育领导班子，建立了一支“管理育人、教书育人、服务育人”的德育工作队伍。此外，学校还建立了校外德育基地，校外实践基地，聘请 校外辅导员，定期开展丰富多彩的主题教育活动，对学生进行思想教 育、文明礼仪教育、安全教育。 、创新家长学校的工作模式，注重家长学校工作的实效性。 、定期召开家长会。每学期学校都要召开家长会，会上家长们 首先听取学校的工作报告，其次听取本班任课教师的情况介绍，然后是家长、老师互动。会后，每位家长还要填写家长意见反馈表，学校把各班家长的意见汇总，进行及时答复。 、举办家庭教育讲座。 为转变家长的教育观念，改善亲子关系，进一步提高家庭教育水 平，我校邀请团中央心理健康教育培训中心研究员冯永柱老师为家长 作报告。报告会上，冯永柱老师用亲切生动的语言，借助真实可信的 事例，给家长们上了精彩的一课，指出了学生心理健康的重要性，指 导家长如何关爱学生心理健康，引导孩子快乐成长。报告会现场气氛 和谐融洽，掌声阵阵。会后，冯老师还现场解答了家长们在家庭教育 方面存在的疑惑和问题。报告会的举行对更新家长的家庭教育理念， 提升家庭教育质量将起到有力的推动作用。 （3）、平时及时与家长联系。一方面鼓励家长校访，一方面通过 校讯通平台将学生在校情况通过电话联系及时与家长沟通，取得家长 的支持与配合。 (4)、邀请家长来校参加学