2023届新高考物理精准突破复习：传送带模型.pptxVIP

2023届新高考物理精准突破复习传送带模型典例2：(多选)在大型物流货场，广泛的应用着传送带搬运货物．如图甲所示，与水平面夹角为θ的传送带以恒定的速率运动，皮带始终是绷紧的，将m＝1 kg的货物放在传送带上的A处，经过1.2 s到达传送带的B端．用速度传感器测得货物与传送带的速度v随时间t变化图象如图(乙)所示．已知重力加速度g取10 m/s2，由v-t图象可知A．货物与传送带的动摩擦因数为0.5B．A、B两点间的距离为2.4 mC．货物从A运动到B的过程中， 传送带对货物做功大小为12.8 JD．货物从A运动到B的过程中， 货物与传送带摩擦产生的热量为4.8 JA．货物与传送带的动摩擦因数为0.5B．A、B两点间的距离为2.4 mC．货物从A运动到B的过程中，传送带对货物做功大小为12.8 JD．货物从A运动到B的过程中，货物与传送带摩擦产生的热量为4.8 Jf滑f滑tanθ VS u?受力分析：f热量：（1）Q=fx相对（2）能量守恒定律划痕长度为？mgmgN N f滑联系的量：t、v共→表示其他量，列方程求解mgN 典例1：如图所示，足够长的水平传送带，以初速度v0＝6 m/s顺时针转动．现在传送带左侧轻轻放上质量m＝1 kg的小滑块，与此同时，启动传送带制动装置，使得传送带以恒定加速度a＝4 m/s2减速直至停止；已知滑块与传送带间的动摩擦因数μ＝0.2，滑块可以看成质点，且不会影响传送带的运动，g取10 m/s2.试求：(1)滑块与传送带共速时，滑块相对传送带的位移；(2)滑块在传送带上运动的总时间t.课堂练习：如图是建筑工地常用的一种“深坑打夯机” ，电动机带动两个滚轮匀速转动将夯杆从深坑提上来，当夯杆底端刚到达坑口时，两个滚轮彼此分开，将夯杆释放，夯杆只在重力作用下运动，落回深坑，夯实坑底，如此周而复始。已知两个滚轮边缘的线速度恒为v=4m/s，滚轮对夯杆的正压力Fm=2×104N，滚轮与夯杆间的动摩擦因数μ=0.3，夯杆质量m=1×103kg，坑深h=6.4m，假定在打夯的过程中坑的深度变化不大可以忽略，求：（1）夯杆在加速阶段的加速度大小（2）求打夯的周期课堂练习：传送带被广泛地应用于车站、码头、工厂．如图甲所示为一传送装置，由一个倾斜斜面和一个水平传送带组成，斜面与水平传送带平滑连接，其原理可简化为示意图乙．斜面AB长度L1＝11.25 m，倾角θ＝37°，箱子与斜面AB间的动摩擦因数μ1＝0.8，传送带BC长度L2＝7 m，箱子与传送带BC间的动摩擦因数μ2＝0.2，某工人将一质量为m＝1 kg的箱子以初速度v0＝5 m/s从A处沿斜面向下运动，传送带BC保持静止．(g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)求：(1)箱子在传送带BC上运动的距离；(2)若传送带BC保持v2＝2 m/s逆时针转动，仍将质量为m＝1 kg的箱子以初速度v0＝5 m/s从A处沿斜面向下运动，求箱子在传送带上运动的时间．