2023届新高考物理精准突破复习:电场基本性质.pptxVIP

2023届新高考物理精准突破复习:电场基本性质.pptx

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2023届新高考物理精准突破复习 电场基本性质;常考点:新情境中进行物理量的比较;P38典例1:图是某种静电推进装置的原理图,发射极与吸极接在高压电源两端,两极间产生强电场,虚线为等势面,在强电场作用下,一带电液滴从发射极加速飞向吸极,a、b是其路径上的两点,不计液滴重力,下列说法正确的是(  ) A. a点的电势比b点的低 B. a点的电场强度比b点的小 C. 液滴在a点的加速度比在b点的小 D. 液滴在a点的电势能比在b点的大 方法:画电场线→受力 比较:E→F→a、φ、 Ep ;P38典例3(多选)某静电除尘设备集尘板的内壁带正电,设备中心位置有一个带负电的放电极,它们之间的电场线分布如图所示,虚线为某带电烟尘颗粒(重力不计)的运动轨迹,A、B是轨迹上的两点,C点与B点关于放电极对称,下列说法正确的是(  ) A.A点电势低于B点电势 B.A点电场强度小于C点电场强度 C.烟尘颗粒在A点的动能小于在B点的动能 D.烟尘颗粒在A点的电势能小于在B点的电势能 方法:画电场线→受力 比较:E→F→a、φ、 Ep ;P39命题预测2.(多选)如图为某一机器人上的电容式位移传感器工作时的简化模型图.当被测物体在左右方向发生位移时,电介质板随之在电容器两极板之间移动,连接电容器的静电计会显示电容器电压的变化,进而能测出电容的变化,最后就能探测到物体位移的变化,若静电计上的指针偏角为θ,则被测物体(  ) A.向左移动时,θ增大 B.向右移动时,θ增大 C.向左移动时,θ减小  D.向右移动时,θ减小 电容器问题 1、找不变 2、三式;P39典例:利用电容传感器可检测矿井渗水,及时发出安全警报,从而避免事故的发生;如图所示是一种通过测量电容器电容的变化来检测矿井中液面高低的仪器原理图,A为固定的导体芯,B为导体芯外面的一层绝缘物质,C为导电液体(矿井中含有杂质的水),A、C构成电容器.已知灵敏电流表G的指针偏转方向与电流方向的关系:电流从哪侧流入电流表则电流表指针向哪侧偏转.若矿井渗水(导电液体深度增大),则电流表(  ) A.指针向右偏转,A、C构成的电容器充电 B.指针向左偏转,A、C构成的电容器充电 C.指针向右偏转,A、C构成的电容器放电 D.指针向左偏转,A、C构成的电容器放电 ;(2021·广东二模)1913年,密立根用油滴实验测得了电子电量的精确数值.如图所示,当油滴喷出时,因与喷雾器摩擦而带负电,油滴通过小孔进入平行板电容器AB之间,调节两板间的电压,让油滴缓慢匀速下落,并测定油滴直径等相关物理量,可推算出该油滴的电荷量,不计油滴间相互作用.下列相关说法正确的是(  ) A.油滴由于失去正电荷而带负电 B.若仅增大AB间电压,油滴将加速下落 C.若仅增大AB间距离,油滴将减速下落 D.若在AB间同时悬停着两颗油滴,则直径大 的带电量一定大 ;(广东汕头·高三期末)图示为兴趣小组同学制作的“静电除烟仪”原理图,金属片P、Q分别接静电起电机的正、负极,金属片间产生强电场,实线为电场线。已知一不计重力的烟尘颗粒从a点沿直线abc加速运动,且ab=bc,下列说法正确的是(  ) A.a点的电势比b点的高 B.b点的电场强度比c点的小 C.该颗粒在a、b间的动能增加量比在b、c间要小 D.该颗粒在a、b间的动量增加量比在b、c间要大 ;?;(广东一模)如图所示的传感器,甲、乙为平行板电容器的上、下两个固定极板,分别接在恒压直流电源的两极上,当纸张从平行板间穿过时,可监控纸张的厚度.若电流计指针偏向a端,电容器放电;若电流计指针偏向b端,电容器充电.某次纸张从平行板间穿过时,发现电流计指针偏向b端,则( ) A. 平行板电容器的电容不变 B. 平行板电容器的电容变小 C. 甲、乙两板间纸张厚度变小 D. 甲、乙两板间纸张厚度变大 ;如图所示,a,b,c三点在固定点电荷Q1、Q2连线的延长线上,Q1带正电.一带正电粒子从a点由静止释放,仅在电场力作用下运动,经b点时速度最大,到c点时速度为零,下列说法正确的是(  ) A.Q2带正电 B.Q2的电荷量小于Q1的电荷量 C.a、c两点电势相等 D.b点的电场强度比a点大 ;(2021·湖南卷)如图,在(a,0)位置放置电荷量为q的正点电荷,在(0,a)位置放置电荷量为q的负点电荷,在距P(a,a)为 a的某点处放置正点电荷Q,使得P点的电场强度为零.则Q的位置及电荷量分别为(  ) 电场叠加:(类似求合力) (1)确定场强方向 (2)矢量运算;2.(2021·武汉模拟)(多选)如图所示,在x轴上关于O点对称的A、B两点有等量正点电荷(带电荷量均为Q),在y轴上C点有负点电荷(带电荷量为Q),且CO=OD=r,∠ADO=60°.下列判断正确的是(  ) A

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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