七年级上册有理数导学案.docxVIP

1．有理数 一、学习目标 借助生活中的实例，理解有理数的含义，体会负数引入的必要性和有理书应用的广泛性. 会判断一个数是正数还是负数，能应用正负数表示生活中具有相反意义的量. 认识负数及有理数的分类。 有理数的分类及如何表示生活中具相反意义的量。二、自学导案 在正数前面加上“ - ”号的数叫做 ，如- 10，- 3，- 它们比 0 小．0 既不是正数，也不是负数． 我们常常用 和 来表示一些意义相反的量。 1 2 ，- 0.3145，…… 注意，0 是一个特别的数，它既不是正数，也不是负数，它是一个整数，也是我们在分类时很容易漏掉的数，在学习这节时要特别注意． 三、课堂检测 1、填空题 如果零上 5℃记作＋5 ℃，那么零下 3 ℃记作 . （2）东、西为两个相反方向，如果－ 4 米表示一个物体向西运动 ，物体原地不动记作 。 4 米，那么＋ 2 米表示 2、如果上升 10 米记作＋10 米，那么下降 12 米，记作 . 3、如果规定向西走 30 米记作+30 米，那么-40 米，表示 . 4、把下列数分别填在对应的括号内： 13，-0.5，2.7，123，0，2/5 ，-4，7/4 . （1）分数（ ）；（2）负整数（ ）； （3）正分数（ ）； （4）有理数（ ）. 月份一月二月 月份 一月 二月 三月 收入 32 48 50 支出 12 13 10 (2)如果收入用正数表