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教学过程最优化在教学中的应用
１、重视和激励学生积极的学习动机、态度和兴趣，促使学生积极主动地投入到各项学习活动中来。
⑴充分动用多种教学手段，使学生保持持久的学习兴趣。
巴班斯基认为，实现教学过程最优化的方法是教学手段的多样化，借助于投影器、录音机、电视、录像及模拟操练等多种手段辅助教学，使学生在学习中产生愉快的情绪，得到精神上的满足，从而产生进一步的学习需要，以至增强教学效果。尤其在复习知识点的过程中，借助于辅助教学手段的配合， 加强视听结合，不仅可以调节学生的思维，还可寓学习于娱乐和美的享受之中，寓科学性于趣味性之中，使学生在欢乐愉快的气氛中增加兴趣、学到知识。
⑵用生动的语言，激发学生
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