中考作文万能结尾下.pdfVIP

6.设问式 设问结尾，发人深思。 《米卢与孔明》结尾——为何千年的文化积淀却让我们越发功利与目光短浅？ 为何我们在现代社会里沐浴着文明，却在心中滋长着狭隘？米卢与孔明，我们的对 待又为何如此不公？我们是否也应该重新审视，该怎样对待忘记与铭记？ 某考生高考佳作《人生也是一张答卷》结尾——在人生这张大考卷上，问题看 似简单，答案看似丰富多彩，但真要交出一份满意的答案，远非想象中那么简单。 你会如何作答呢？ 《走不倦的人生》结尾——繁忙的人生中，快乐不少，痛苦不多。心态平了， 道路自然平。虽然《潇洒走一回》早已退出了流行歌曲排行榜，但生活中，又何妨 潇洒走一回呢？ 以上佳作都在文章的结尾采用设问的方式，不仅引起人们的深思，还会产生一 种强烈的感染力，达到了较好的结尾效果。 7.抒情式 结尾抒情，能表达作者的情感，表明观点、态度，引起读者的共鸣，增强文章 的感染力。 《永远的苏武》结尾——壮哉，那永远的苏武！伟哉，那震撼人心的忘记！奇 哉，那惊天动地的铭记！雄哉，那一段忘记与铭记的千载颂歌！啊，我们永远的苏 武！ 以壮哉“ ”“伟哉”“奇哉”“雄哉”表达对苏武的敬仰赞美之情，有感染力。 《平凡成就伟大》结尾——大地无语，那青松、鲜花、小草和浪花都在向我们 招手，我们应时刻铭记：平凡也可成就伟大。 《该忘记的与该铭记的》结尾——让我们忘记该忘记的，铭记该铭记的吧！这 是时代赋予我们的神圣使命。 8.对比式 对比式结尾能在鲜明的对比中彰显文章主题。 《与永恒拔河》结尾——在生命的天平上，有人选择个人的荣辱得失，但更有 人选择个性的无碍释放、国家的繁荣太平、民族的坚贞气节。而往往是后面这些人， 托起了生命的天平，紧握永恒的绳索，在生命与永恒的拔河中，探索永恒的答案。 9.反复式 相同语句反复出现，一唱三叹，回肠荡气。 《一路同行》结尾—— 忘记与铭记一路同行，带来的是生活赠予的阅历和经 验；忘记与铭记一路同行，带来的是人生美丽的收获和付出；忘记与铭记一路同行， 这一路我们感到快乐和幸福！ 10.后记式 结尾以后记的形式通过形象生动的比喻来倾诉情感，既文采飞扬，又显得含蓄 而富有哲理。 如《那鱼那鹰那人》后记—— 鱼，终究离不开给予它生命之源的水。 鹰，终究离不开给予它希望之源的天空。 我，始终逃离不了父母和亲人朋友们用爱心编织而成的幸福网…… 结尾的方法还有很多，如：比喻式结尾，语言优美，意蕴隽永含蓄；逆转式结尾， 结尾突然逆转，出人意料之外，又在情理之中…… 8、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生 9、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青 年好范畴。——吴玉章 10、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川 11、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ ——奥斯特洛夫斯基 12、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌 德