教科版六年级科学下册表格教案.docxVIP

浏阳市小学教师统一备课纸(NO ) 科目 科学 年级 六 班级 授课时间 月 日 课题 第一单元 微小世界 1、放大镜 课时 1 (知 ( 知 科学概念 1、 放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体 能看到 识传授 、目 能标 力 ) 培 养 教学目标 更多的细节。 3、 放大镜镜片的特点是透明和中间较厚（凸起）。过程与方法 2、 比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。 、 情感态度价值观 思想 教 1、 理解使用放大镜观察的意义。 育 3、 认识到从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。 2、 放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。 1、 正确用放大镜观察物体。 2、 增强用放大镜观察身边世界的兴趣。 教 材 点 分 、 析 【教学重点】能正确使用放大镜观察物体的细微部分关 ( 键 含 【教学难点】放大镜是“凸”“透”镜点 重 ) 点 、难 教法提示 教学准备 教学过程 讲授法、引导法、观察法、实验法 分组实验器材：放大镜（最好每个学生都能有一个放大镜，如果只能提供给学生一种放大镜，尽量放大倍数大一点）科学书或报纸上的照片、计算机或电视机屏幕。柱形、球形的透明器皿、塑料薄膜、铁丝、普通玻璃片、平面镜片、水。 教师演示：不同放大倍数的放大镜、图片或课件（如放大镜镜片的结构等）。 动态修改 一、为什么要用放大镜观察 1、导入：师出示放大镜：“看，这是什么？”