教科版六年级下册信息技术全册教案.docxVIP

小学教师统一备课纸 科目 信息技术 六年级 班级 课题 第 1 课 动感地带 授课时间 2012 年 月 日 力 (含培 知 目 养 识 教 思目标 、 传 学 思 目 ) 想 授 标教 、育 能 难教( 难 教 键 点 含 材 1．学会欣赏动画并了解动画的基本原理。2．认识 Macromedia Flash 8 动画制作软件。3．学会在舞台上绘制简单的图形。 4．掌握设计简单动画的基本方法。 5、培养学生自主创新能力和观察力。 、点 重 分 掌握动画的基本原理并能用 Flash 8 制作简单的动画 、 关析) 点 关 析 、 教法提示 讲授法、演示法 教学准备 课件、几段简单的动画，Macromedia Flash 8 软件。 一、引入 教学过程设计(含作业安排) 动态修改 播放《大闹天宫》和《车载斗量》等经典动画片段，并向学生提问：动画片就像是伴随我们长大的伙伴，那些精彩的动画是怎样做成的呢？我们能否自己制作动画呢？我们可以用什么软件来制作动画呢？ 观看动画，认真思考问题。 情境导入，用动画激发学生的学习兴趣。二、课堂学习 （一）揭秘动画 动画是由一幅幅静止的画面组成的，人眼的视觉暂留效应让我们看到了连续的动画效果。视觉暂留：当前后两幅画面连续播放，并且播放时间不超过 0.1 秒时，就会产生两幅画面 “动作连贯”的视觉效果。 【演示打棒球的动画效果】 （二）我的第一个动画