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- 2022-08-28 发布于上海
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第一单元教学目标
科学概念:
机械指的是利用力学原理组成的各种装置。杠杆、滑轮、斜面等都是 机械。简单机械又被人们习惯地称为工具。
有的机械可以省力,有的机械不能省力但能发挥其他作用。
不同的机械具有不同的结构和不同的功能。
解决生活中的实际问题需要选择合适的工具和机械。 过程与方法:
进行研究各种机械作用的实验,收集能够解释机械作用的数据。
通过实验和收集数据,发现问题并作出自己的分析解释。
用文字、数据、图表等对所观察到的内容进行记录、整理与分析。
通过文字、图画和讨论来表达自己的想法,并与同学进行交流。 情感、态度、价值观:
认识到工具和机械对于推动社会发展和技术应用的重要性。
能够将工具和机械的作用、安全与可靠性等与现实社会联系起来。
获得对各种机械功能的认识,以应付各种实际问题,并意识到工具和 机械是随生活的需要而不断发展的。
形成积极对待科学技术的态度。
认识到科学与技术是相互影响和相互促进的。
第二单元教学目标
科学概念:
柱、梁、拱形、框架等形状结构各有不同特点,能满足人们的不同需 要。
增加梁的厚度可以增加抗弯曲能力。改变材料的形状,可以改变材料
承受力的性能。
知道拱形承受力的特点是可以向下和向外传递承受的压力。了解圆顶 形、球形等有与拱形相似的特点。
三角形框架具有稳定性,利用三角形可以加固框架结构。
上小下大、上轻下重的物体稳定性好。
形状和结构与它
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