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- 2022-08-28 发布于上海
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柯坪县二中 2010—2011 学年春第一学期期末考试质量分析
教学成绩是学校的生命线，是衡量教学及教学改革的重要标准。教学质量分析的目的在于客观评估教与学的现状，肯定成绩的同时找出问题并弄清问题产生的原因，制定出有效可行的改进措施。为了更好的提高教学质量的管理能力，促进我校教育的更好发展，就本学期的教学成绩做以下总结、分析。
一、学校教学成绩统计分析语文
班级
平均分
及格率（℅）
优秀率（℅）
七（1）
72.1
88.9
16.6
七（2）
72.8
94.3
26.4
七（3）
72.74
92
31.4
八（1）
57.5
62.5
2.13
八（2）
61
58
八（3）
65.1
74.5
6.38
九（1）
73.4
96.2
28.3
九（2）
71.6
89.6
14.6
七
58.5
55.9
8.8
八
52.9
32.1
3.6
九
58.25
68.75
12.5
数学
班级
平均分
及格率（℅）
优秀率（℅）
七
36.14
15.15
七（1）
30
7.4
3.7
七（2）
31.38
11.54
3.85
七（3）
24.98
5.88
八
30.5
3.5
八（1）
28.6
4
八（2）
42.8
22
2
八（3）
32.6
8.5
九
54.1
33.3
25
九（1）
49.3
32
13.21
九（2）
42.81
20.8
6.25
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