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浅谈小学计算机教学中学生的创新能力培养方法 摘要：随着现代化社会的不断发展，计算机多媒体已成为了人们生活中必不可少的工具，在生活和工作中频繁的利用计算机也成为了社会发展的必然趋势。为了能更好的适应时代的发展特点，小学计算机教学显得尤为重要，开展计算机教学不仅能让学生掌握计算机技能，还能培养学生的创新思维能力，从而促成学生的全面发展。 关键词：小学计算机教学；创新能力；培养策略 引言 创新是人类发展的基础，为社会培养具有创新能力的人才是学校开展教育教学的主要目的。而开展计算机这门课程来说，其具备较强的实践性，符合时代发展的趋势，并且对创新能力的要求较高。现阶段，大部分小学都还未较好的建设形成计算机教学内容，学校领导主观认为，小学生年级小，对于计算机这类高新科技课程的学习有一定难度，从而并未对计算机教学提高重视，学习目标也仅仅只局限于计算机基本的操作能力，对学生创新思维能力的培养要求较少。教学过程中老师应该创新改革教学模式，更多的培养学生的创新能力，提高学生的综合素质。 小学计算机教学中学生创新能力培养存在的问题 1.1学生的专注力较差 相比于中学生和大学生，小学生的专注力是非常差的，因为小学生的年龄较小，无论是自控性还是注意力集中性都比较差。然而计算机对于小学生来说更是一门新奇、从未接触过的，所以可想而知，计算机基础几乎是没有的，再加上传统教学模式的枯燥性和单一性，教师常用的灌输式教