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浅谈信息技术在初中书教学中的应用 摘要：随着现代多媒体信息技术迅速发展，从而使得信息化教学在数学教学中扮演着越来越重要的角色，信息化教学以其独特的优势弥补了传统数学教学的缺陷，成为未来数学教学的发展趋势。本文分析了初中数学教学中存在的问题，并提出了初中数学教学中信息化教学策略的应用。 关键词：初中数学教学；多媒体信息技术；应用 在信息技术的迅速发展的推动下，多媒体信息技术有效应用到课堂教学中来，整合多媒体信息技术和教学内容，使用多媒体信息技术让数学知识简单化、形象化，不仅可以激发学生对于数学课程的热爱，还可以帮助学生理解复杂的数学知识，提高教学质量。初中数学教师应重视信息化教学策略的应用，推动我国数学教育事业发展。 一、现状分析 初中数学是一门基础性学科，初中数学的学习不仅可以教会学生基础数学知识，还能锻炼学生思维能力，但是现阶段的初中数学教学中还存在较多问题，具体有以下几点：教学课堂枯燥无味，数学知识复杂难懂。 1.枯燥无味的数学课堂 由于受到应试教育的影响，传统的数学教学方式比较单一，教师一般先讲知识点，再讲例题，一直重复下去，整个数学课堂显得枯燥无味，学生数学学习兴趣低下。例如，初中数学的大多数应用题没有紧密联系生活实际，出题人仅仅是想要学生记住知识点计算，并不关心学生对数学感不感兴趣，学生在题海战术下很容易对于数学学习产生厌烦心理，不利于教师教学工作的展开。教师应将信息化教