人工智能赋能教育产业研究报告.pdf

2018人工智能赋能教育产业 研究报告 前言 百年大计，教育为本。教育作为民族振兴、社会进步的基石，一直 我国优先发展的行业。自2012年，深度学习算法在语音和视觉识别上 实现突破，人工智能与教育的融合逐渐开始。 本次报告在进行大量桌面研究的同时，拜访了人工智能+教育领域的技术服务公司创业者、教育培训机构、投资人以及学校管理者，充分 结合了众多专家和从业人员 人工智能+教育的理解和认知。 亿欧智库通过 《2018人工智能赋能教育研究报告》，尝试回答了这样一组问题 ：人工智能+教育 什么？人工智能+教育的产品类型有哪 些？人工智能解决了教育过程中的哪些问题？人工智能+教育发展所面临的挑战及未来趋势有哪些？ 亿欧智库希望通过 以上一组问题的结构化解答，帮助创业者、投资人、教育从业者以及每一位关注人工智能+教育的朋友， 人工智能+ 教育有一个客观、理性的思考。 注 ：AIED （Artificialintelligenceineducation）是指 “人工智能+教育”。本报告以 “AIED”指代 “人工智能+教育” EOIntelligence 2 1. 人工智能赋能教育产业发展综述 1.1 AIED概念解读 1.2 AIED驱动因素 目录 1.3 AIED投融资分析 2. AI 教育工作中三大主体工作的替代和辅助 CONTENTS 2.1 AIED在教育机构管理中的应用 2.2 AIED在教师工作中的应用 2.3 AIED在学生任务中的应用 2. AIED整体应用流程案例分析 3. 人工智能在教育领域应用的趋势和挑战 3.1 AIED发展趋势 3.2 AIED产品发展面临的挑战 人工智能赋能教育产业发展综述 Developments of AIED AIED概念解读 ：人工智能 教育机构、教师和学生工作的替代 Part1人工智能赋能教育产业发展综述 AIED概念解读  AIED （Artificialintelligence ineducation ）是指 “人工智能+教育”。目前，行业内仅有一个模糊的概念，内涵和外延界定范围不 清晰。  亿欧智库认为，AIED属于教育科技， 人工智能技术 教育产业的赋能现象，本质上 人工智能 教育工作的替代和辅助，将教师和 学生从低效重复的工作中解放出来，进而提升教学与学习效率，解决了传统教育中以教师为核心的成本高、效率低、不公平的问题。其 中教育工作从主体上可以分为教育机构 （教育机构包括学校和教育培训机构）、教师和学生，本篇报告将就人工智能 这三方面工作的 替代和辅助进行研究分析。 数字化教室 教育机构 教务工作 人事行政 学校管理 线上课程 教 育 AIED 教师 教研 教学 测评 管理 科 技 教