2018人教版八年级下册美术教案及计划.pdfVIP

美 术 八年级（下） 学校 . 只供学习与交流 八年级美术下册教学计划 美术是素质教育中必不可少的部分，本册八年级美术教材以提高学生的艺术素养、弘扬和培 育民族精神为宗旨，以培养学生的探究精神和实践能力为着眼点，把欣赏、评述与绘画、手工制 作、生活实践结合起来，从而达到开启心智、提升志趣、陶冶情操，增强民族意识、培养爱国情 感和审美意识的目的。为了切实有效的落实大纲及教材的要求，特制订教学计划如下： 一、指导思想 以素质教育新课程标准为理论依据和行动准则，切实转变教师与学生的角色，变被动为主动， 指导学生进行探究性学习和动手实践练习，提高审美意识和综合素质。 二、教学方法及学法 1、 欣赏评述单元：指导学生课前搜集相关资料，课堂观察、分析、讨论，采用分组讨论、 个人评述等方法，充分发表自己的观点和看法，锻炼观察、分析与表达能力，培养艺术素养和审 美意识。 2、 造型表现单元：引导学生体会和感受校园的美，进行实地写生，学习与研究表现方法， 讨论与交流心得，培养学生的自主探究与合作意识。 3、 设计应用单元：学习环境设计、室内设计等设计知识，锻炼设计思维与动手实践能力， 培养合作与交流意识。 4、 综合探索单元：引导学生观察、分析生活用品的特点，培养创新精神，锻炼创造性思维 的发展。 三、学情分析 初二现有 4 个教学班，美术学习兴趣较高，具备一定的基础知识，部分学生的美术特长有所 发展。 四、具体措施： 1、认真备课，分析教材，培养学生热爱艺术、热爱生活的情感。 2、注重联系学生实际情况，灵活地开展教学。 3、培养学生创新能力，注重学生动手、动脑的锻炼、培养。 4、组织有意义的美术活动，让学生从中体会乐趣，激发学生学习动力。活动中，互相学习， 共同进步，培养集体荣誉感。 5、适时开展比赛，在比中学，学中比，促进提高。 6、采取美育与德育想渗透的教学方式，注重培养学生健康向上的人格品质，做到教书更育人， 使他们成为思想素质高尚的人才。 五、课时安排 1、第一单元 美术作品的深层意蕴 第 1课 情感的抒发与理念的表达（1课时 第2课 弘扬真善美（2课时 只供学习与交流 2、第二单元 纹样与生活 第 1课 了解纹样（2课时） 第2课 设计纹样（1课时） 3、第三单元 为生活增添情趣 第 1课 插花（2课时） 第2课 摆件巧安排（1课时） 第3课 漂亮的手工灯饰（2课时） 第4课 装饰画（1课时） 4、第四单元 美好宜人的居住环境 第 1课 和谐温馨的生活空间（1课时） 第2课 装点居室（1课时） 第3课 关注社区居住环境（1课时） 5、移步换景 别有洞天—中国古典园林欣赏 移步换景 别有洞天—中国古典园林欣赏（2课时） 只供学习与交流 第一单元 美术作品的深层意蕴 学习内容 第 1课 情感的抒发与理念的表达 知识与能力：了解美术作品借助特定的艺术语言和形式聊表达内 深层次意蕴。 教学目标 过程与方法：知道美术创作是某种理念和情感的表达。 情感态度价值观：提高对美术作品的欣赏能力。 了解美术作品借助特定的艺术语言和形式聊表达内在深层次意蕴， 教学重点 学会从美术作品中感受到这个作品的理念表达。 教学难点 学生能够用自己的语言描述和欣赏这些美术作品。 教具准备 课件 课时安排 1课时 教学设计与 学习内容及预见性问题