新粤教版高中物理必修一课件：3.5共点力的平衡条件.ppt

第五节 共点力的平衡条件 作用在物体的同一点，或作用线相交于一点的几个力称为共点力。 限 速40km/s G F2 F1 F1 F2 F3 F f N G 为了明确表示物体所受的共点力，在作示意图时，可以把这些力的作用点画到它们作用线的公共交点上。 在不考虑物体转动的情况下，物体可以当作质点看待，所以力的作用点都可以画在受力物体的重心上。 共点力 平衡状态 物体处于静止或者匀速直线运动的状态叫做平衡状态。 N G 静止在桌面上的木块 F f N G 匀速行驶的汽车 G N f 静止在斜面上的木块 寻找共点力的平衡条件 共点力的平衡条件 什么叫共点力的平衡条件? 为了使物体保持平衡状态，作用在物体上的力所必须满足的条件。叫做共点力的平衡条件。 回顾:二力平衡的条件？ 大小相等，方向相反 物体受到多个力的作用而处于平衡状态应满足什么条件呢？ 合外力 F为0 探究共点力平衡的条件 猜想: 一个物体受到三个力的作用而处于平衡状态，则其中两个力的合力应该与第三个力 等大反向 ? F2 F1 F3 O F23 F13 F2 F1 探究共点力平衡的条件 实验 器材：方木板、重物、钩码若干、细绳、刻度尺、三角板、弹簧秤、铅笔、图钉、轻质小圆环等 目的：物体在三个共点作用下平衡时，根据平行四边行定则将其中的两个力合成，探究合力与第三个力是否等大反向。 步骤：见课本P67页（实验与探究） 实验结论： 物体在共点力作用下的平衡条件是： 所受合外力 为零 平衡条件： 在共点力作用下物体的平衡条件是合力等于零。 什么是受力分析？ 受力分析的步骤是什么？ 一重 二弹 三摩擦 四其它 对小球进行受力分析 对三角块进行受力分析 对m进行受力分析： 对M进行受力分析： 当物体处于平衡状态时，它所受的某一个力与它受的其余的力的合力等值反向。 1.正确选取研究对象 2.隔离物体，分析物体的受力，画出受力图 3.根据作用效果，准确进行力的分解 4.根据平衡条件，列方程求解 共点力的平衡解题方法小结 重要推论 1.质量为m的木块在与水平方向成θ角的推力F的作用下，在水平地面上作匀速运动，已知木块与地面间的摩擦因数为μ，那么木块受到的滑动摩擦力为： A. μmg B. μ(mg+Fsinθ) C. μ(mg-Fsinθ) D. Fcosθ θ 此题答案： B、D 练习 O P N 60° f G T 对B物体进行受力分析 Ｍ Ｎ Ｏ Ｇ Ｃ 正交分解法解平衡问题的一般思维程序为 ①选择研究对象：处于平衡状态下的物体； ②对研究对象进行受力分析，画好受力图； ③建立直角坐标系（原则是尽量减少力的分解）； ④根据平衡条件列方程 ⑤解方程(组)，必要时验证结论。 此方法是力学解题中应用最普遍的方法，应注意学习。 ⑴共点力作用下物体的平衡条件是：F合= 0； ⑵在建立直角坐标系时，要考虑尽量减少力的分解。 正交分解法把矢量运算转化成标量运算，极大的降低了数学应用的难度。 正交分解法 让尽可能多的力在坐标轴上 正交分解法解平衡问题的一般思维程序为 ①选择研究对象：处于平衡状态下的物体； ②对研究对象进行受力分析，画好受力图； ③建立直角坐标系（原则是尽量减少力的分解）； ④根据平衡条件列方程 ⑤解方程(组)，必要时验证结论。 mg F风 F浮 T F浮 =mg+Tsin37° F风 =Tcos37° O P N 60° f G T N+Tcos60°=G Tsin60°=f FACsin30°+FBCsin60°=mg FACcos30°=FBCcos60° 特殊角的三角函数值 牢记： sin 37°＝0.6 cos 37°＝0.8 3.在竖直墙壁上，用斜向上的恒力按着一重为G的木块沿墙壁作匀速运动，F与竖直方向的夹角为θ，求滑动摩擦因数μ。 N F G f f N F G θ 此题答案： 两种情况： 匀速向上运动和匀速向下运动 * *