高三生物一轮复习课件：第1讲 走近细胞.pptxVIP

一轮复习： 准确识别、记忆并理解生物学基本事实、基本概念、基本原理，知识的综合性不要求太高，但形成的认知结构却是非常清晰、准确和稳定的，以便搭建将来新知识停泊的“锚桩”，为新知识的有意义学习提供良好的固定点。（理解记忆、夯实双基） 该阶段能力训练的重点是理解能力、信息能力和基本的实验操作能力。 （时间：2022.4-2023.3）;第1讲 走近细胞;考点一　细胞是最基本的生命系统;1.生命活动离不开细胞;2.生命系统的结构层次;Q：单细胞生物属于什么层次???;3.衍射法构建病毒知识网;1.实验室欲培养病毒，能否使用人工配制的普通培养基？为什么？ 提示　不能。 在培养病毒时必须利用活细胞作为培养基，而不能利用人工配制的普通培养基。;1.细胞学说(1)细胞学说的建立过程(连线);①主要内容; 明辩细胞学说中3个“未涉及”和2个“统一了” ;真、原核细胞的比较;2.着眼于6个层面全方位比较原核细胞与真核细胞;二分裂;同源染色体上的等位基因随同源染色体的分离而分离;;二分裂;生物膜系统;真核细胞：先转录后翻译;3. 原、真核细胞的统一性;4.细胞多样性的成因;;考点三　使用显微镜观察多种多样的细胞;1.实验原理 (1)放大倍数的计算：显微镜的放大倍数等于 放大倍数与 放大倍数的乘积。 (2)放大倍数的实质：放大倍数是指放大的 ，不是指面积或体积。;2.实验步骤 (1)认识显微镜; 10× 15× 目镜越长，倍数越小;(2)光学显微镜的使用; ①显微镜下所成的像是倒立的放大的虚像。 倒立是指上下、左右均是颠倒的，相当于将观察物水平旋转了180度。; 放大倍数变大　　　视野中细胞数目变少 有两种情况： 　　　　　　　　　　　10x10 10x40 　　　细胞单行排列　　　　　　　　　 　　　　　 　　　细胞均匀分布　　　　　　 　　　　　 ;项目;3.若所观察视野中有“污物”，应如何判断“污物”的位置？ 提示;4.（1）若观察的材料颜色浅，则应把光线调？;下列有关显微镜操作的叙述，错误的是（ C ） A、标本染色较浅，观察时应选用平面反光镜和小光圈 B、将位于视野右上方的物镜移向中央，应向右上方移动玻片标本 C、若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本 D、转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物镜移到视野正中央;2．下列关于高倍物镜的叙述，正确的是(　　) A．因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察 B．在低倍镜下找到叶片细胞，即可换上高倍物镜 C．换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰 D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜;判断：;构建知识网络 ;判断：;