控制系统例题和解答.docVIP

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例 题 和 解 答 【例l】选择题(选择正确的答案,将相应的字母添入题内的括号中。)  1.串级掌握系统的特点是两个(  )掌握一个掌握阀。其中(  )的输出作为(  )的外给定( A )  (A)掌握器 主掌握器  副掌握器    (B)掌握器  副变送器  副掌握器  (C)掌握器 主变送器  副变送器    (D)变送器  主掌握器  副掌握器  2.一分程掌握系统调整阀的分程特性如图12-28,试确定两个调整阀的开关形式( D )  (A)A阀气开式 B阀气关式      (B)A阀气开式 B阀气开式 ? (C)A阀气关式 B阀气关式      (D)A阀气关式 B阀气开式  3.氨冷器中要求保证冷却器出口温度恒定,防止冷却器中液氨液位过高,使气氨中不夹带液氨进入冷冻机,确保冷冻机平安。设计了如图12-29选择性掌握系统,若选低选器、气关式调整阀,试确定两个调整器的正、反作用。( A )  (A)TC调整器正作用、LC调整器反作用 (B)TC调整器正作用、LC调整器正作用  (C)TC调整器反作用、LC调整器反作用 (D)TC调整器反作用、LC调整器正作用  4.对于选择性掌握系统,下列说法哪一个不正确( B )  (A)选择性掌握系统是对生产过程进行平安软限掌握。  (B)在生产过程程要发生危急时选择性掌握系统可以实行联锁动作,使生产硬性停车。  (C)选择性掌握系统可以有两个掌握回路,其中一个掌握回路工作,另一个掌握回路处于开环状态。  (D)选择性掌握系统用选择器进行掌握。 【例2】什么是分程掌握系统?主要应用在什么场合?   答:分程掌握系统就是一个掌握器的输出信号被送往两个或两个以上的掌握阀,每个掌握阀都只在掌握器的某段信号范围内工作。 分程掌握系统的应用场合主要有:  (1)用于扩大掌握阀的可调范围,改善掌握品质;  (2)用于掌握两种不同的介质流量,以满意工艺生产的要求,  (3)用作生产平安的防护措施。 【例3】串级掌握系统中主、副掌握器参数的工程整定主要有哪两种方法?  答:有两步整定法和一步整定法两种。  依据串级掌握系统主、副回路的状况,先整定副掌握器,后整定主掌握器的方法叫做两步整定法。 ? 依据阅历直接确定副掌握器的参数,只需按简洁掌握系统参数整定的方法来整定主掌握器参数的方法称一步整定法。 【例4】某干燥器的流程图如图12-30所示。干燥器采纳夹套加热和真空抽吸并行的方式来干燥物料。夹套内通入的是经列管式加热器加热后的热水,而加热器采纳的是饱和蒸汽。为了提高干燥速度,应有较高的干燥温度θ,但θ过高会使物料的物性发生变化,这是不允许的,因此要求对干燥温度θ进行严格掌握。  (1)假如蒸汽压力波动是主要干扰,应采纳何种掌握方案?为什么?试确定这时掌握阀的气开、气关形式与掌握器的正、反作用。  (2)假如冷水流量波动是主要干扰,应采纳何种掌握方案?为什么?试确定这时掌握器的正、反作用和掌握阀的气开、气关形式。  (3)假如冷水流量与蒸汽压力都常常波动,应采纳何种掌握方案?为什么?试画出这时的掌握流程图,确定掌握器的正、反作用。  解:(1)应采纳干燥温度与蒸汽流量的串级掌握系统如图12-31,这时选择蒸汽流量作为副变量。一旦蒸汽压力有所波动,引起蒸汽流量变化,立刻由副回路可以准时得到克服,以削减或消退蒸汽压力波动对主变量θ的影响,提高掌握质量。   掌握阀应选择气开式,这样一旦气源中断,立刻关闭蒸汽阀门,以防止干燥器内温度θ过高。   由于蒸汽流量(副被控变量)和干燥温度(主被控变量)上升时,都需要关小掌握阀,所以主掌握器TC应选“反”作用。   由于副对象特性为“+”(蒸汽流量因阀开大而增加),阀特性也为“+”,故副掌握器(蒸汽流量掌握器)应为“反”作用。   (2)假如冷水流量波动是主要干扰,应采纳干燥温度与冷水流量的串级掌握系统。这时选择冷水流量作为副变量,以准时克服冷水流量波动对干燥温度的影响。   掌握阀应选择气关式,这样一旦气源中断时,掌握阀打开,冷水流量加大,以防止干燥温度过高。   由于冷水流量(副被控变量)增加时,需要关小掌握阀;而干燥温度增加时,需要打开掌握阀。主、副被控变量增加时,对掌握阀的动作方向不全都,所以主掌握器TC应选“正”作用。 由于副对象为“+”,阀特性是“-”,故副掌握器(冷水流量掌握器)应选“正”作用。   (3)假如冷水流量与蒸汽压力都常常波动,由于它们都会影响加热器的热水出口温度,所以这时可选用干燥温度与热水温度的串级掌握系统,以干燥温度为主变量,热水温度为副变量。在这个系统中,蒸汽流量与冷水流量都可选作为操纵变量,考虑到蒸汽流量的变化对热水温度影响较大,即静态放大系数较大,所以这里选择蒸汽流量作为操纵变量,构成如图12-31所示的串级掌

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