智能控制技术专业学生专业技能考核标准（高职）.pdfVIP

智能控制技术专业学生专业技能考核标准 一、专业名称及适用对象 1. 专业名称 智能控制技术专业（专业代码 560304）。 2. 适用对象 高职全日制在籍毕业年级学生。 二、考核目标 1.促进高职教育紧贴产业需求培养企业急需的高技能人才，促进校企合作的 深入开展，促进专业社会服务能力的提升，促进智能控制技术专业学生个性化发 展。 2.促进智能控制技术专业的教育教学改革，加强 “双师型”教师队伍、实习 实训条件、教学资源等基本教学条件建设。促进高职智能控制技术专业课程建设，主 动适应高端装备制造业转型升级要求，满足数字化、网络化、智能化、绿色制造 需要，培养学生创新创业能力。 3.考核学生掌握和运用常用电工工具及简单电气线路设计安装调试技能；考 核学生 PLC、工业机器人系统的安装调试与分析设计障能力；考核学生 PLC、变 频器等自动化控制系统的设计安装调试和监控技能；考核学生使用单片机设计简 单系统的能力；考核学生分析绘制安装电气原理图、元件布置图的技能； 在考 核学生以上技能的同时对其在实际操作过程中所表现出来的职业素养 进行综合 评价。检验高职智能控制技术专业教学质量。 三、考核内容 （一）专业基本技能 模块一 电气控制线路安装与调试 本模块聚焦电气回路装调与检修工作任务，主要考核学生电气原理图识读、 1 常用低压电器和导线选用、常用电工仪器仪表和工具使用、电气控制回路的安装 调试、电气控制回路故障排查等基本技能，完成电气控制回路的安装与调试、电 气控制回路故障排查等工作。 基本要求： （1） 能正确识读电气回路的原理图、安装图和接线图； （2） 能正确分析电气回路的工作特点和性能要求； （3） 能合理选用常用低压电器元件和导线； （4） 能在安装面板上合理布局，按工艺要求固定电气元件； （5） 能正确使用常用电工仪器仪表和工具，检测、安装电气元件； （6） 能根据给定的电气回路原理图，正确安装电气电路； （7） 能正确调试电气回路，并试车； （8） 能严格遵守维修电工操作规范，对控制电路的连接和故障排查操作符合电 气设备安全操作规范。例如为了预防各种触电事故发生，任何电器设备未经检验 一律视为有电，不准用手触及；工作中所有拆除的电线要处理好，带电线头包好，以 防发生触电；送电前必须认真检查，经考评员检查同意后方能送电； （9） 能遵循企业基本的 6S （整理、整顿、清扫、清洁、素养、安 ）管理要求， 具备耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度及质量意识和环保意识。 模块二 气动系统安装与调试模块 本模块聚焦气动系统装调工作任务，主要考核学生运用识读气动系统原理 图、选择气动元件、合理布局气动元件、正确连接气动管路、调试气动系统等技能， 完成指定气动系统装调等工作。 基本要求： （1） 能正确识读气压控制回路的原理图，包括气压回路原理图和电气控制 回路原理图； （2） 能正确分析气压控制回路的工作特点，动作循环和性能要求； （3） 能正确选择气压原理图所包含的气压元件和电气元件，包括各种控制 2 阀、气压执行元件以及传感器； （4） 能在安装面板上合理布局并固定气压元件和电气元件； （5） 能根据给定的气压控制回路原理图，正确安装气压回路及电气控制回 路； （6） 能正确调整系统压力，并试车； （7）若有故障，能根据系统要求正确找到故障并排除； （8） 能严格遵守机电设备安装、测试工作规范。对电路的连接和故障排查 操作符合电气设备安全操作规范； （9）遵循企业基本的 6S （整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全）管理要 求，具备耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度及质量意识和环保意识。 （二）岗位核心技能 模块一 PLC 控制系统模块 本模块聚焦可编程控制系统改造与设计工作任务，主要考核学生能正确识读 电气原理图、正确使用常用电工仪器仪表和工具、正确联接 PLC 外部导线、编 写、调试 PLC 程序等技能，完成可编程控制系统改造与设计。 基本要求： （1） 能正确识读电气控制线路原理图、气压回路原理图、液压回路原理图； 并正确分析各回路的控制功能； （2） 能正确分析控制系统的控制要求； （3） 能根据控制要求正确选用 PLC