倒数的认识(5) 公开课PPT课件.ppt

六年级 上册 第三单元 倒数的认识 口算: 1 1 1 1 1 1 1. 观察上面各题，你有什么发现？ 2. 请你写出几个这样的算式。 3. 还能写吗？能写多少个？ 思考： 请你举例说说，什么是“互为”倒数？ 乘积是1的两个数互为倒数。 ❀ 倒数的意义 问题： 1. 怎样找一个数的倒数呢？ 下面哪两个数互为倒数？ 2. 1的倒数是多少呢？0有倒数吗？ 3.0.45的倒数你会求吗？说说你的思考过程。 ❀ 求一个数的倒数 思考：说说你是怎样写的？（反馈与交流） 写出下面各数的倒数。 ❀ 求一个数的倒数 问题：连一连，说说你是怎样想的？ 1. 将互为倒数的两个数用线连起来。 8 100 2. 说出下面各数的倒数： 4 5.6 1.02 0.125 问题：你认为谁说得对，说明你的理由。 3. 小红和小亮谁说得对？ 的倒数是0.75。 的倒数是 （小红说得对。乘积是1的两个数就互为倒数，这两个数可以是分数，也可以是小数或整数。而小亮的说法，虽然看上去分子和分母颠倒了位置，但是计算后会发现它们的乘积并不是1。） 更多互动练习见“课堂训练”下的随堂小测、达标检测等，助您大数据分析！