《倍的认识》导学案.docxVIP

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《倍的认识》导学案 《倍的认识》导学案全文共2页,当前为第1页。 《倍的认识》导学案全文共2页,当前为第1页。 内  容 1.计算。 12÷2=  12÷3=  12÷4=  12÷6=  64÷8= 32÷8=  36÷6=  42÷7=  72÷9=  18÷2= 2.教材第50页例1。 分析与解答: 我们把2根看作1份,有这样的3份,我们说的根数是的3倍。 有4个2根,我们就说的根数是的4倍。 3.我知道了一个数里面包含有几个另一个数,这个数就是另一个数的(  )。解决求倍数的问题时,可以把数量多的物体分成和数量少的物体相等的几份,有几份,这个数就是另一个数的几倍,用除

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