什么样的课堂才是真正的数学课堂.pdf

什么样的课堂才是真正的数学课堂 如果把数学课堂比作是思维的训练场，那么数学课上的讨论就可以看成是 思维碰撞的火花。让学生们带着一双发现的眼睛，带着一双质疑的眼睛，凡事 敢问个为什么，并想办法去验证，解决，这样的课堂才是真正的数学课堂。 在我校推开“导学案”的课改中，我们在教学中力争激起学生思维碰撞的火 花，让他们会小组活动，能与人合作，敢于表达自己的意见，说出自己的想 法，让课堂不再是一言堂，不再是一潭死水。学生在课堂上有争论，说明，他 们在动脑筋，在验证中，学生们会渐渐明确解决问题的正确的思维方法，即： 大胆地猜测，小心地