教师与教学特色.docVIP

老师与教学特色 教学特色主要是指老师在教学过程中所表现出来的独特风格，是老师在长期的教学过程中，通过优化教材、优化教学内容、优化教学方法所形成的具有共性化特点的教学方式和方法。从整体上看是一位老师在课堂教学上或课外活动中教学设计、语言设计、结构设计、内容反馈等方面表现出来的与众不同的教学技巧和教学效果，而实际上是通过老师自己对教学内容的理解，对教学方式的设计，通过教学语言、教学方式、教学手段、活动方式及教具的合理使用而达到的一种必定的教学效果。 凡是受同学欢迎，教学效果好的老师,都有着自己独特的教学风格。老师要形成自己独具特色的教学风格，需以下几方面做起： 一、要具有敬业精神。老师具有敬业精神才会在平常的教学中，刻苦钻研业务，仔细分析每个同学的共性特征，从教学内容的处理，教学方法的选择、教学方案的设计，教学过程的组织做到一丝不苟，细心设计、斟酌，才能形成自精己的教学特色。反之，老师在教学中不思进取，套用现成的教案或书中的东西，就会消失不管同学实际，千篇一律的教学模式。 二、要具有宽厚的文化底蕴。文化底蕴越高，业务力量越强的老师，更能正确地把握教材、处理教材，教学方法的运用也会更敏捷、有效。文化底蕴深厚的老师，在教学中才能厚积薄发、得心应手、高屋建瓴、左右逢源。如若专业学问不够，应付课堂教学尚且捉襟见肘，何能形成自己的风格？ 三、要具有学习热忱。他山之