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“文创”与高校社团融合发展实践研究 　　【摘要】论文针对艺术院校的办学理念、宗旨和特色，就“文创型”企业人才培养与高校社团融合发展进行了分析，并罗列出高校“文创”产品及发展方向，提出了设计研究的方法，突破传统校园“文创”的思维模式，探索新的发展思路。 　　【abstract】aimingattheidea，purposeandcharacteristicsofartcollegesanduniversities，thispaperanalyzestheintegrationanddevelopmentoftalentscultivationofculturalandcreativeenterprisesandcollegeassociations，liststheculturalandcreativeproductsanditsdevelopmentdirectionsincollegesanduniversities，putsforwardthemethodsofdesignandresearch，breaksthroughthetraditionalculturalandcreativethinkingmodeincampuses，andexploresnewdevelopmentideas. 　　【關键词】“文创”;人才培养;社团;融合;发展实践 　　【keywords】culturalandcreative;personneltraining;association;integration;developmentpractice 　　【中图分类号】tb472【文献标志码】a【文章编号】1673-1069（2019）08-0108-02 　　1引言 　　双创人才培养、自主创业意识启迪和创新创业整合规划设计能力的养成以及小微“文创型”企业人才培养是这个时代高校教育的重要课题，更是社会发展的源动力。以西部高校教育资源和古城西安的文化考察便利条件为依托，优化人才培养理念、整合企业市场需求，深耕文化沃土，关注世界文化艺术前沿发展动态，培养有文化情怀、适应市场风云变幻、对社会时代有用的“文创”建设者[1]。 　　2“文创”发展特点与趋势 　　2.1一心、三品、五行和七方 　　一心：传承与创新并举;三品：研发品种、提升品质、创设品牌;五行：人才培养传统文化基石和知行合一。七方：七个研发创作主题。 　　七个研发创作主题包括以下内容： 　　①红。中国红、中国范、中华精气神、中华文化交流的前世今生围绕红色旅游“文创”衍生品，帮助红色革命老区百姓脱贫致富，发现和提升优化红色革命老区的土特产和地方文化气质产品，配合新农村和红色旅游产业，挖掘和推动、打造活跃、繁荣红色文旅品牌和红色文化衍生品。②黄。黄土地、立足陕西文化、提炼挖掘非物质文化遗产。在陕北、陕南和关中蕴含厚重的三秦大地文化积淀，有大量的历史文化资源。③蓝。蓝色集装箱、陆上丝绸之路、国际视野文化创意交流。西安作为古代陆上丝绸之路起点，自古以来就是中外文化艺术品交流的纽带城市，今天的西安举办一年一届的丝绸之路国际艺术节、西洽会、亚欧经济论坛等都突显了这座城市的“交流与合作”主题，蓝色集装箱是近年来国内和丝路沿线国家文化艺术交流的一个桥梁和平台。④黑。张扬个性，创新、聚力，原创，酷潮、流行，独立，神秘、暗藏力量（私人订制、个性“文创”产品）。⑤白。纯洁、纯粹、大众、生活、普世、自然光。包含光谱中所有可见光的混合颜色，明度最高，无色相，中立颜色。拉动内需、挖掘刚需：围绕大学生的“文创”需求和时间节点市场需求（生活季、远方季、返乡季、毕业季、庆典季、言情季）围绕影视或生活流行时尚潮流需求，及时捕捉设计投产“满足大学生喜欢的文创产品”。⑥灰。高级灰、文人雅趣研发版块。高大上或小众：崇尚古风、深耕厚重的传统文化沃土。⑦彩。体验式和私人定制式研发版块。 　　2.2发展目标 　　打造中国大学生“文创”产业新高地，建立“中华文化创新企业自信”。通过采取以下措施，推动“文创”产业发展。 　　①充分应用彩色colours、唐三彩、数码迷彩、色度亮度饱和度;②增加附加值，创造创意、原创产品、冲击红点奖等国际大奖、国内“文创”类大奖;③挖掘文化宝藏，实现资源整合推广，吸引研发与文化投资;④从艺创层面助力校友万众创业、文化标识、包装、印刷、策划咨询、孵化;⑤孕育校办“文创”品牌、校办企业、丝路文化创意产业投资公司，设计推出旅游纪念品;⑥设计订单式“文创”产品：区域旅游纪念品订单式研发，结合环境设计专业空间环境规划和设计实践，跟进打包“文创”订单;⑦融合融入国家“文创”品牌战略布局产业链，读懂研究