人教部编版九年级语文下册第12课《词四首》同步练习.docxVIP

人教部编版九年级语文下册第 12 课《词四首》同步练习 1.1939 年,周恩来 1.1939 年,周恩来 在浙江绍兴题词:“勿忘鉴湖女侠之遗风,望为我越东女儿争光!” 下列对这幅书法作品的赏析,不正确的一项是 ( ) 意态生动,变化自然,使人百看不厌。 B.线条爽直瘦硬,错落有致,自出新意。 C.运用楷书字体,字字端庄,方正典雅。 D.俊逸纯净,气韵贯通,富于艺术感染力。 下列加点字的注音有误的一项是 ( ) A.衡．阳(héng) 浊．酒(zhuó) 羌．管(qiāng) 擎．苍(qíng) 貂．裘(diāo) 鬓．微霜(bìn) 麾．下(huī) 霹．雳(pī) 的．卢(dí) 雕．弓(diāo) 蛾．眉(ě) 未屑．(xiè) 青衫．(shān) 胸襟．(jīn) 肝．胆(gān) 遣．冯唐(qiǎn) 下列句子中加点词解释有误的一项是 ( ) A.将军白发征．夫．泪(出征的士兵) B.酒酣胸胆尚．开张(高尚) C.了．却．君王天下事(了结,完成) D.莽．红．尘．何处觅知音(莽莽人世) 下列句子朗读节奏划分有误的一项是 ( ) A.塞下/秋来/风景异,衡阳/雁去/无留意 B.老夫/聊发/少年狂,左/牵黄,右/擎苍C.八百里分/麾下/炙,五十弦翻/塞外/声D.为篱下/黄花/开遍,秋容/如拭 下列对诗词内容赏析有误的一项是 ( ) 《渔家傲·秋思》中,“千嶂里,长烟落日孤城闭”描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城在夕阳西下时紧紧关闭城门的情景,突出塞下秋景与中原的不同。 《江城子·密州出猎》中,“持节云中,何日遣冯唐”两句,词人以冯唐自比,表示自己敢于为蒙受冤屈的将领直言,使他们复职。 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》这首词,从思想感情上看,表达的是为国立功的雄心壮志;从语言风格上看,壮丽而不“纤巧”,所以,词人说自己写这首词是“赋壮词”。 《满江红》中“身不得,男儿列,心却比,男儿烈”四句是词人的自我写照,表现了词人的抱负、志向,是“苦将侬强派作蛾眉,殊未屑”的进一步思想发展。 默写。 浊酒一杯家万里, 。 (范仲淹《渔家傲·秋思》) ,人不寐,将军白发征夫泪。 (范仲淹《渔家傲·秋思》) ,赢得生前身后名。 (辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) 小住京华, 。 (秋瑾《满江红》) (5)《渔家傲·秋思》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子 是: , 。 苏轼的《江城子·密州出猎》文笔豪迈奔放,有江河一泻千里的气概,词中表达词人渴望得到朝廷重用的句子是: , ? 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表现激烈战斗场景的句子是: , 。 《满江红》中借写明快秋景来衬托词人的心情的句子是: , 二、阅读理解 。 (一)阅读下面这首词,回答问题。 渔家傲·秋思[宋] 范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 发挥想象,用自己的语言描绘“千嶂里,长烟落日孤城闭”所展现的画面。 这首词的上、下片分别以什么表达方式为主?全词表达了词人怎样的思想感情? (二)阅读下面这首词,回答问题。 江城子·密州出猎[宋] 苏 轼 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。9.展开联想与想象,用简洁生动的语言描绘“锦帽貂裘,千骑卷平冈”所展现的画面,并简 要分析“卷”字的表达效果。 10.通读全词,结合内容分析这首词为我们塑造了一个怎样的太守形象。 (三)阅读下面这首词,回答问题。 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之[宋] 辛弃疾 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生! 11.“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么? 词人自称这是一首“壮词”,试结合具体词句,说说“壮”体现在哪里。 (四)阅读下面这首词,回答问题。 满江红秋 瑾 小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味独思浙。苦将侬强派作蛾眉,殊未屑! 身不得,男儿列,心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音?青衫湿! 用简洁的语言概括出本词所表达的思想感情。 试简要赏析“莽红尘何处觅知音?青衫湿”。 三、活动探究 学校开展“走进多彩的诗词世界”综合性学习活动,请你参加并完成下列任务。 [活动一] 语文学习委员收集了四首诗,各包含了我们民族的一个传统节日。 (1)下列诗歌按节令的时间顺序排列,正确的一项是 ( ) ①中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋