人音版一年级下册音乐教案《 牧童谣》.pdf

第2课 牧童谣 一．教学目标 1．学习“la”的科柯尔文手势，用手势辅助唱准“la”的音 高，能随教师模唱《牧童谣》的旋律。 2.能用不同的演唱方式演唱《牧童谣》。 3．学生能创编歌词，唱新歌，培养学生创编能力。 二．学情分析 一年级学生从整体的水平看相差不是特别明显。学生在 音准、对歌曲的接受能力方面学生相对可以，但是部分班级 在音乐的听觉稍有差异。一年级学生在上学期已学过一些 歌，大部分学生对音乐的学习积极性非常高。从整体来说， 这些学生经过一个学期的学习，行为习惯方面进步较大，学 习目的性也有所