归有光散文特色：《项脊轩志》精练-高二语文“从课内到课外”知识点拓展（解析版）.docxVIP

《项脊轩志》一一归有光散文特色 一、阅读下文，完成第1-4题。 先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖 于厅。庭中始为篱，已为培，凡再变矣。家有老妪,尝居于此。妪，先大母婢也，孔二世，先妣抚之甚 厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余日：“某所，而母立于兹。妪又日:“汝姊在吾怀，呱呱 而泣；娘以指叩门扉日：儿寒乎？欲食乎？吾从板外相为应答。”语未毕，余注，妪亦注。余自束 发读书轩中，一日，大母过余日：“吾儿，久不见假设影，何竟日默默在此，大类女郎也？ ”比去，以手 阖门，自语日：“吾家读书久不效，儿之成，那么可待乎！ ”顷之，持一象笏至，日：“此吾祖太常公宣 德间执此以朝，他日汝当用之! ”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。 1.以下句中，加点词与“比去，以手阖门”中的“比”词义相同的一项为哪一项（） A.其两膝相匕匕者 B.每自匕匕于管仲、乐毅 C.今虽死乎此，牛吾乡邻之死那么已后矣 I）.匕匕至南郡，而琮已降【答案】D 【解析】与例句中的“比”同为“等到”之意。 2.比拟以下两组加点词的意义和用法，判断正确的一项为哪一项（） ①能以足音辨人 ②此吾祖太常公宣德间执此以朝 ③吾从板外也为应答 ④儿童相见不相识，笑问客从何处来 A.①与②相同，③与④不同 B.①与②不同，③与④相同 C.①与②相同，③与④相同 I）.①与②不同，③与④不同【答案】D 【解析】①介词，凭；②连词，表承接；③④表示动作行为只偏指一方，但意义不同，③指“她”，④指 “我”。 .以下对文章的理解和分析，不正确的一项为哪一项（）A.这段文字借项脊轩来写事，这些琐事、琐谈，虽是一鳞半爪，但它们是从生活之树上采撷的最有光 彩的枝叶，是生命长流中最动人的浪花，因此使人在情感上易于与之产生共鸣。 B.这段文字主要写了三件事：一是大家庭的分崩离析和破落，二是母亲对子女的无微不至的关怀，三 是写祖母对作者的牵挂、赞许和期盼。 C.这段文字，将大家庭分崩离析?、破落之感慨，对祖母、母亲的深深怀念与祚恋，及怀才不遇、功名 未就之喟叹与对亡妻的真挚感情巧妙地结合在一起，产生了动人的魅力。 .和《五人墓碑记》选择重大题材、说明生死重大意义不同，这段文字写的都是极其平常的生活细节， 题材尽管小，却很能打动人心。”事事而情深”构成了这篇散文的一大特色。 【答案】.C【解析】无“怀才不遇”之感叹。 .翻译以下句子。 (1)庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。 (2)某所，而母立于兹。 (3)此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！ 【答案】(1)庭院中开始是用篱笆隔开，然后又砌了墙，一共变更了两次。 (2)这个地方，你母亲曾经站在这儿。 (3)这是我祖父太常公宣德年间拿着上朝见皇帝用的，以后你会用到它！ 【解析】此题考杳理解并翻译句子的能力。此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解 文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用 规范的现代汉语把它表达出来。翻译时要注意以下词语的含义：(1)“始”、“已“再”；(2) “而”；(3) “他日” “汝”。 二、语言运用。 5.面对种种自然现象,我们常常会产生一些人生感悟。请仿照例句的结构，写两句人生感悟，感悟对象和感悟 内容不得同于原句。 例句：黄昏给人的不仅仅是伤感,也有对黎明的期待。 【答案】秋天给人的不仅仅是凄凉,也有对春天的憧憬。(或:天灾给人的不仅仅是不幸,也有对人生的锤炼)【解析】此题属仿写题，解答时既要仿形式更要仿内涵，形式要严格一致。同时要考虑话题的枳极意义， 比喻的修辞手法一定要用。例句中有两个意思相的词语“伤感”“期待”，仿句时必须注意。 三、阅读下面短文，回答文后问题先妣事略 归有光 先妣周孺人①，弘治元年二月二十一日生。年十六，来归。逾年，生女淑静。淑静者，大姊也。期而 生有光；义期而生女、子，荡一人，期而不育者一人。又逾年，生有尚，妊十二月；逾年，生淑顺。又一 岁，又生有功。 r有功之生也，孺人比乳他子加健②；然教颦蹙顾诸婢日：“吾为多子苦。”老妪以杯水盛二螺进，日：“饮此后妊不数矣。”猜人举之尽，喑不能言。 正德八年五月二十三日，擒人卒。诸儿见家人泣，那么随之泣；然犹以母寝也，伤哉！ 于是家人延画工画，出二子命之日：“鼻以上画有光，鼻以下画大姊。”以二子肖母也。 孺人不忧米盐，乃劳苦假设不谋夕③。冬月炉火炭屑，使婢为团，累累曝阶下。室靡弃物，家无闲人。 儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍。户内漉然④。遇女仆有恩，至蠡焚，皆不恶有后言。吴家桥 ⑤岁至鱼蟹饼饵，率人人得食。家中人闻吴家桥人至，皆喜。有光七岁，与从兄有嘉入学。每阴风细雨， 从兄辄留：有光意恋恋，不得留也。孺人中夜觉寝，促有不光暗诵《孝经》