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智慧教育下高职数学改革的研究与实践 　　摘要：在高等职业教育中，高等数学这一基础学科是一大难点，在传统的教学环境下，突显了很多弊端，因此，我们要跟随信息技术的发展，充分利用信息时代的优质、快捷、丰富的资源的特点，帮助学生们提高自身的知识深度，培养自主学习的能力。 　　关键词：智慧教育信息技术高职数学 　　教育部《关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》《国家职业教育改革实施方案》等文件和政策。在政策引领下，以就业为导向的专业课程教学改革已初见成效。智慧教育的核心即为大数据技术，大数据支撑了整个智慧教育教学过程。大数据时代的到来，在众多领域中掀起变革的巨浪，当然教育行业也不例外。随着校园无线网全覆盖进程在各高校全面普及，大数据时代走进每一个校园，作为教育行业从业者，如何利用大数据服务于现今课堂教学改革以实现智慧教育，是当下不得不研究的一个重要课题，也是最前沿的课题之一。 　　一、目前高职院校高等数学教学的现状 　　高等数学是高职院校重要的基础课程之一，目前高职数学教学现状：在课程教学内容上，以知识为重点，弱化了应用和拓展，强调逻辑关系体系，课程内容与专业关联性不高；学生来源的多元化导致数学基础个体差异越来越大，基础差的学生上课兴趣不高，课堂积极性差，玩手机，睡觉，抄作业，结果期末考试成绩不理想；大部分教师还是传统的教学模式，