高中政治必修三《文化在交流中传播》2.pdfVIP

（此文档为word 格式，下载后可以任意修改，直接打印使用！） 《文化在交流中传播》知识梳理导学案2 一、学习目标 1、知识目标 知道文化传播的重要方式和途径；列举现代文化传播的主要方式，说出它们 各自的特点。 2、能力目标 培养学生熟练使用大众传媒的能力。 3、情感、态度与价值观目标 增强做中外文化交流友好使者的责任感和使命感。 二、学习重难点 1、加强中外文化交流的意义。 2、文化传播的途径。 三、知识准备 （一）生活中的文化传播 1、文化传播：文化交流的过程，就是 的过程，人们通过一定的方式传 递知识、 、 、 ，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为 文化传播。 2、文化传播的方式和途径： ， ， 。 （二）大众传媒：现代文化传播的手段 1、传媒及其发展：文化传播总要通过一定的媒介才能实现。传播媒介简称传媒。 传媒大体经历了 、 、 、 等发展阶段。 2、大众传媒——现代文化传播的手段 （1）传媒真正开始面向大众传递信息，是以 为标志的。 （2）现代社会中的传媒有 、 、 、 等多种形式， 这类传媒被称为大众传媒。 （3）大众传媒的优点：能够最大程度地 ，汇集 ， 日益显示出 的强大功能，已成为文化传播的 。 （三）文化交流：做传播中华文化的使者 做传播中华文化的使者，要求：既要更加 ，又 要更加 。 四、学习内容 1、文化传播的途径和文化传播的手段是否一致？ 2、加强中外文化交流的意义是什么？ 3、什么是大众传媒？大众传媒的特点？ 五、学习小结 学习第二框“文化在交流中传播”同样须把握三点：一是文化传播有多种方式和 途径，二是文化传播有多种媒体和手段，三是现代大众传媒对文化传播的作用。 在把握以上内容的同时，还要把握两框之间的内在联系，正是由于文化的多样性， 才有了文化传播的需求，才会使社会各具特色的文化相互交流与融合。 既要看到旧的传媒的文化传播作用，又要高度关注大众传媒的独特作用。人类历 史进入到新世纪，文化的交流速度更快，范围更广，内容更丰富。不同文化间的 碰撞与冲突是不可避免的，但总体看来，各种文化间的相互沟通、交流、理解与 融合才是世界文化发展的主流，世界各国、各地区、各民族应当在保持自己传统 文化精华的基础上，以更加积极、开放的心态，吸收其他民族、国家和地区的优 秀文化成果，共同构筑新世纪的地界多元化。 六、达标检测 （一）单项选择题 1.培根说：“知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播， 以及传播的深度和广度。”这句话强调的是（ ） A.知识的重要作用 B.文化传播的重要性 C.文化交流的过程比结果更重要 D.知识的力量是巨大的 2.美国前总统里根曾直言不讳地说：“政府要大力推动美国电影走向世界，因为 好莱坞的电影走到哪里，就把美国的价值观念和商业利益带到哪里。”这表明 ( ) A.文化产品贸易就是为了进行文化传播 B.文化产品贸易具有文化传播的功能 C.只有文化产品贸易才能进行文化的传播 D.做中外文化交流的友好使者是我们的使命 3.据不完全统计,目前世界上其他国家有孔子学院50多所，学习汉语的人数已超 过3000万，加上各国家的2500余大学和越来越多的中小学开设了汉语课程。这种 文化传播方式是（ ） A.商业贸易 B.人口迁徙 C.教育活动 D.大众传媒 4.客家先民在历次的大迁徙中，将中原文化融入岭南土著民族之中，形成独特的 客家文化。这说明（ ） ①文化在交流中、传播中发展 ②人口