小学语文阅读写作一体化教学分析.docxVIP

小学语文阅读写作一体化教学分析 　　【摘要】小学语文教学过程中，阅读与写作能力是学生教学过程中所重点培养的能力，所以在小学教学过程中除了要引导学生学习重点的字词以外还需要将阅读与写作重视起来，将阅读与写作进行一体化教学，这样也能够有效提升学生语文综合学习能力，提升学生语文综合素养。【关键词】小学语文；阅读写作；一体化教学【中图分类号】g633 　　【文献标识码】a 　　【文章编号】2095-3089（2019）13-0197-02引言随着新课改的不断深入和推进，在小学语文的教学中，更新教学理念，丰富教学形式，致力于创造更加民主、自由、活力的课堂已经成为当前语文教师不懈追求的目标。当今的教学是以学生为主体的，传统的灌输式教学已经被淘汰，现如今是通过引导和启发的方式来帮助学生增长知识、锻炼写作能力的。由于阅读和写作是相辅相成的，在语文的学习中，学生可以阅读到诗歌、童话、小说、寓言故事、神话故事等多种类型的作品，进而帮助学生学习写作方法、积累写作素材，不断推进学生写作能力的提高。同样通过写作的学习与训练，学生能够更加准确的把握文字的运用和语言的情感，从而在阅读活动中引发更加全面和准确的思考，正确理解文章所表达的意思。由此可见，小学语文教师可以将阅读与写作教学进行有机结合，让学生通过阅读不断增强对写作的兴趣、训练自身的写作能力，同时逐渐培养学生良好的阅读习惯，只有重