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浅谈初中物理电学实验教学 　　【摘要】物理学家钱三强曾指出：“物理学是实验科学，实验工作是基础，强调实验的意义，并不是否定理论的重要性，只有在实验的基础上建立了正确的、经得起实验检验的理论，才能由表及里达到对客观事物的规律性认识。”可见，实验在物理学习中有着至关重要的作用。因此实验作为物理教学的基本手段，有其特殊的教学功能。 　　【关键词】物理实验电学实验物理教学 　　物理实验是物理学的基础，而初中电学实验不仅是物理实验的重点，也是物理实验的难点。电学实验对学生的考察又以设计型为主，这就要求学生不仅熟悉电学基本仪器和常见的电路图，还要求学生能很好地根据实验要求设计实验电路图。这就在无形之中对学生能力的要求提升了很多，这就使得学生在处理电学类实验问题时往往无从下手或漏洞百出。下面我就从电学实验的教学入手，对物理学的实验教学作些粗浅阐述。 　　一、提高对实验的重视程度 　　在进行实验教学时，我们要像重视知识教学和习题训练那样重视实验，让学生明白实验的重要性，特别是电学实验，又是中考的热点。不仅让学生“背”、“知道”，而且要理解并能创新。考试时实验题大部分是从课本的学生实验中总结变形出来的，相对于其他题，电学实验题出题范围相对狭窄，牢记一些电学实验模板电路，投入一定时间和精力，效果应该很明显。 　　二、重视实验“双基”，稳定迁移的基础