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小学语文写作教学中观察能力的培养研究 　　摘要：小学现在的语文教学主要是帮助学生形成基本的语言素养。语文所学的主要内容是围绕汉字及汉语知识开展的，汉语作为我们日常使用的语言来讲，在学习的小学语文中，学生的学习热情参差不齐。本文对在小学语文写作教学中培养学生的观察能力的作用，对如何培养学生的观察能力进行阐述。 　　关键词：语文察培养 　　一、小学语文写作教学中培养学生观察能力的作用 　　1.培养学生写作兴趣 　　在小学语文写作教学中培养学生的观察能力，主要作用是提升学生写作兴趣，对于小学捐了学生来说，作文是一项非常复杂的作业。受到自身能力的限制，学生对写作的兴趣将直接影响着学生的写作行为及写作能力。由于学生仍处在发展阶段，不管是从心理状态还是身体状态上来看，他们都很难自己从写作中找到乐趣。而写作是一个非常重要的部分，对此在教学中培养学生的观察能力，主要是为了培养学生的写作兴趣。引导学生从不同的角度观察同一事物，发现创新点，嗯，可以激发学生的学习热情。对学生观察能力的培养，可以引导学生对观察到的有技术用文字记录下来，在日后翻看时得到双倍的喜悦。通过这种方式可以有效地提升学生的写作兴趣。 　　2.激发学生想象力 　　对处于低幼年龄段的学生来说，因为他们对世界人没有一个具象的认知，在探探收拾更依托自己的好奇心与想象力，因此在小学阶段要